【題目】某校組織數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽為參加區(qū)級(jí)比賽做選手選拔工作，經(jīng)過(guò)多次測(cè)試后，有四位同學(xué)成為晉級(jí)的候選人，具體情況如下表，如果從這四位同學(xué)中選出一名晉級(jí)（總體水平高且狀態(tài)穩(wěn)定）你會(huì)推薦（　　）

甲

乙

丙

丁

平均分

92

94

94

92

方差

35

35

23

23

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【答案】C

【解析】

在這四位同學(xué)中，乙、丙的平均分一樣，但丙的方差小，成績(jī)比較穩(wěn)定，由此可知，可推薦丙，故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師為了了解學(xué)生暑期在家的閱讀情況，隨機(jī)調(diào)查了20名學(xué)生某一天的閱讀小時(shí)數(shù)，具體情況統(tǒng)計(jì)如下表：

閱讀時(shí)間（小時(shí)）

2

2.5

3

3.5

4

學(xué)生人數(shù)（名）

1

2

8

6

3

則關(guān)于這20名學(xué)生閱讀小時(shí)數(shù)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 中位數(shù)是3 B. 中位數(shù)是3.5 C. 眾數(shù)是8 D. 眾數(shù)是4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在等邊三角形ABC中，AE=CD，AD、BE交于Q點(diǎn)，BP⊥AD于P點(diǎn)．

求證：
（1）△BAE≌△ACD；
（2）∠BQP=60°；
（3）BQ=2PQ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a=2，b=﹣1，則a+2b+3的值為（　�。�
A.﹣1
B.3
C.6
D.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】△ABC與△DEF的相似比為1：4，則△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為（　�。�
A.1：2
B.1：3
C.1：4
D.1：16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是3和6，第三邊的長(zhǎng)是方程x2﹣6x+8=0的根，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)等于（　　）

A.13B.11C.11 或1D.12或1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各數(shù)中，比﹣2小的數(shù)是（　　）
A.﹣3
B.﹣1
C.0
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知在中， ,,延長(zhǎng)到，使，以為圓心， 長(zhǎng)為半徑作⊙交延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接．

（1）求證： 是⊙的切線；

（2）若,求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，P是線段AB上一點(diǎn)，AB=12cm，C、D兩點(diǎn)分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度沿直線AB向左運(yùn)動(dòng)（C在線段AP上，D在線段BP上），運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.

（1）當(dāng)t=1時(shí)，PD=2AC，請(qǐng)求出AP的長(zhǎng)；

（2）當(dāng)t=2時(shí)，PD=2AC，請(qǐng)求出AP的長(zhǎng)；

（3）若C、D運(yùn)動(dòng)到任一時(shí)刻時(shí)，總有PD=2AC，請(qǐng)求出AP的長(zhǎng)；

（4）在（3）的條件下，Q是直線AB上一點(diǎn)，且AQ﹣BQ=PQ，求PQ的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案