計算
（1）1÷（
1
7
-
2
7
）×21；
（2）（-12-4）÷（-2）；
（3）-2.7×56+7.9×（-56）+6×5.6（用簡便方法計算）．
（1）1÷（
1
7
-
2
7
）×21
=1÷（-
1
7
）×21
=1×（-7）×21
=-147；

（2）（-12-4）÷（-2）
=-16÷（-2）
=8；

（3）-2.7×56+7.9×（-56）+6×5.6
=-2.7×56-7.9×56+0.6×56
=（-2.7-7.9+0.6）×56
=-10×56
=-560．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復(fù)幾次，就把這根很粗的面條拉成了許多細的面條，如下面草圖所示．這樣捏合到第______次后可拉出64根細面條．第n次（n為正整數(shù)）可拉出______根細面條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計算：（-3）2016+（-3）2015=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

數(shù)學(xué)游戲題
（1）如圖是一個三階幻方，有9個數(shù)字構(gòu)成，并且每橫行，豎行和對角線上的3個數(shù)字的和都相等，試填出空格中的數(shù)．
（2）有一種“二十四點”的游戲（即算24游戲），其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)用且只能用一次）進行加減乘除四則運算，使其結(jié)果等于24．例如對1，2，3，4，可作如下運算：（1+2+3）×4=24（上述運算與4×（1+2+3）視為相同方法的運算）
①給出有理數(shù)4，6，9，12；請你寫出一個算式使其結(jié)果為24．
②在我們學(xué)過負數(shù)以后這個游戲仍可以玩，如-2，-3，4，5可以列出算式-2×（-3-4-5）=24；現(xiàn)給出3，-5，6，-8四個數(shù)，請你寫出一個算式使其結(jié)果為24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某自行車廠計劃一周生產(chǎn)自行車2100輛，平均每天生產(chǎn)300輛，但由于種種原因，實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入．下表是某周的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)記為正，減產(chǎn)記為負）：
星期一二三四五六日
增減+7-5-7+15-10+16-4
（1）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期三生產(chǎn)自行車______輛；
（2）產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車______輛；
（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實際共生產(chǎn)自行車多少輛？
（4）該廠實行每周計件工資制，每生產(chǎn)一輛車可得50元，若超額完成任務(wù)，則超過部分每輛另獎15元；少生產(chǎn)一輛扣10元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某中學(xué)對2010年，2011年，2012年該校住校人數(shù)統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn)，2011年比2010年增加20%，2012年比2011年減少20%，那么2012年比2010年（　�。�
A．不增不減B．增加4%C．減少4%D．減少2%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）
2
3
+（-
1
5
）+
1
3

（2）10+（-2）×（-5）2
（3）（
1
4
-
1
2
+
1
6
）×24
（4）（-6）÷（24-48-0.6）×41
（5）|-
7
9
|÷（
2
3
-
1
5
）-
1
3
×（-4）2
（6）-12-[1
2
3
+（-12）÷6]2×（-
3
4
）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計算
（1）
1
4
÷(-
1
2
)3-(1
1
8
-3
3
4
+1
1
3
)×24
（2）-8×(-2)4-(-
1
2
)2×(-2)4+
4
9
×(-3)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

-32÷
9
2
×
2
9
÷
1
6
-23

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同步練習(xí)冊答案