【題目】如圖,矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),且AB=BE,∠1=15°,則∠2的度數(shù)是( 。
A.25°B.30°C.35°D.15°
【答案】B
【解析】
根據(jù)矩形的性質(zhì)得出∠ABC=∠BAD=90°,OB=OD,OA=OC,AC=BD,求出OB=OC,OB=OA,根據(jù)矩形性質(zhì)和已知求出∠BAE=∠DAE=45°,求出∠OBC=∠OCB=30°,求出△AOB是等邊三角形,推出AB=OB=BE,求出∠OEB=75°,最后減去∠AEB的度數(shù),即可求出答案.
解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABC=∠BAD=90°,OB=OD,OA=OC,AC=BD,
∴OB=OC,OB=OA,
∴∠OCB=∠OBC,
∵AB=BE,∠ABE=90°,
∴∠BAE=∠AEB=45°,
∵∠1=15°,
∴∠OCB=∠AEB﹣∠EAC=45°﹣15°=30°,
∴∠OBC=∠OCB=30°,
∴∠AOB=30°+30°=60°,
∵OA=OB,
∴△AOB是等邊三角形,
∴AB=OB,
∵∠BAE=∠AEB=45°,
∴AB=BE,
∴OB=BE,
∴∠OEB=∠EOB,
∵∠OBE=30°,∠OBE+∠OEB+∠BEO=180°,
∴∠OEB=75°,
∵∠AEB=45°,
∴∠2=∠OEB﹣∠AEB=30°,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明步行從家去火車(chē)站,走到6分鐘時(shí),以同樣的速度回家取物品,然后從家乘出租車(chē)趕往火車(chē)站,結(jié)果比預(yù)計(jì)步行時(shí)間提前了3分鐘.小元離家路程S(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖,那么從家到火車(chē)站路程是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于,對(duì)稱(chēng)軸是直線,與軸交于點(diǎn).若點(diǎn),同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),都以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別沿,邊運(yùn)動(dòng).
(1)求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo),與軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)當(dāng),運(yùn)動(dòng)到秒時(shí),沿翻折,點(diǎn)恰好落在軸上點(diǎn)處,請(qǐng)判定此時(shí)四邊形的形狀,并求出點(diǎn)坐標(biāo).
(3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到對(duì)稱(chēng)軸與的交點(diǎn)時(shí),點(diǎn)往回運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)則倍的速度繼續(xù)沿運(yùn)動(dòng),在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以點(diǎn),,為頂點(diǎn)的三角形面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)在段的拋物線上有一點(diǎn)到線段的距離最大,請(qǐng)求出這個(gè)最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)求證這個(gè)二次函數(shù)的圖像一定與x軸有交點(diǎn);
(2)若這個(gè)二次函數(shù)有最大值0,求m的值;
(3)我們定義:若二次函數(shù)的圖像與x軸正半軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo),滿足2<<3,則稱(chēng)這個(gè)二次函數(shù)與x軸有兩個(gè)“黃金交點(diǎn)”.如果二次函數(shù)與x軸有兩個(gè)“黃金交點(diǎn)”,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)上研究表明:不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)速度影響不同,在一定范圍內(nèi),生長(zhǎng)素的濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)速度有促進(jìn)作用,相反,在某些濃度范圍,生長(zhǎng)速度會(huì)變緩慢,甚至阻礙植物生長(zhǎng)(阻礙即植物不生長(zhǎng),甚至枯萎).小林同學(xué)在了解到這一信息后,決定研究生長(zhǎng)素濃度與茶樹(shù)生長(zhǎng)速度的關(guān)系,設(shè)生長(zhǎng)素濃度為x克/升,生長(zhǎng)速度為y毫米/天,當(dāng)x超過(guò)4時(shí),茶樹(shù)的生長(zhǎng)速度y與生長(zhǎng)素x濃度滿足關(guān)系式:.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)生長(zhǎng)速度為0時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束.
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
y | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 9 | 7 | 4 | 0 |
(1)如圖,建立平面直角坐標(biāo)系xOy,描出表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)圖象;
(2)根據(jù)上述表格,求出整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì): ;
(4)若直線y=kx+3與上述函數(shù)圖象有2個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,要在某東西走向的A、B兩地之間修一條筆直的公路,在公路起點(diǎn)A處測(cè)得某農(nóng)戶C在A的北偏東68°方向上.在公路終點(diǎn)B處測(cè)得該農(nóng)戶c在點(diǎn)B的北偏西45°方向上.已知A、B兩地相距2400米.
(1)求農(nóng)戶c到公路B的距離;(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈)
(2)現(xiàn)在由于任務(wù)緊急,要使該修路工程比原計(jì)劃提前4天完成,需將該工程原定的工作效率提高20%,求原計(jì)劃該工程隊(duì)毎天修路多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生新冠疫情防控期間每天居家體育活動(dòng)的時(shí)間(單位:),在網(wǎng)上隨機(jī)調(diào)查了該校九年級(jí)部分學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為________,圖①中的值為________;
(2)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________,眾數(shù)是________,中位數(shù)是________;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天居家體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校500名九年級(jí)學(xué)生居家期間每天體育活動(dòng)時(shí)間大于的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AC,垂足為點(diǎn)H,連接DE,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:DH是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為4,AE=FE時(shí),求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點(diǎn),與軸的負(fù)半軸交于點(diǎn),且.
(1)求一次函數(shù)和的表達(dá)式;
(2)在軸上是否存在一點(diǎn),使得是以為腰的等腰三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)反比例函數(shù)的圖象記為曲線,將向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得曲線,則平移至處所掃過(guò)的面積是_________.(直接寫(xiě)出答案)
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