【題目】為了了解某區(qū)的綠化進程,小明同學查詢了園林綠化政務網(wǎng),根據(jù)網(wǎng)站發(fā)布的近幾年該城市城市綠化資源情況的相關數(shù)據(jù),繪制了如下統(tǒng)計圖(不完整)

請根據(jù)以上信息解答下列問題:

2018年該市人均公共綠地面積是多少平方米(精確到?

補全條形統(tǒng)計圖;

小明同學還了解到自己身邊的許多同學都樹立起了綠色文明理念,從自身做起,多種樹,為提高人均公共綠地面積做貢獻,他對所在班級的多名同學2019年參與植樹的情況做了調查,并根據(jù)調查情況繪制出如下統(tǒng)計表:

種樹棵數(shù)(棵)

人數(shù)

如果按照小明的統(tǒng)計數(shù)據(jù),請你通過計算估計,他所在學校的名同學在2019年共植樹多少棵?

【答案】1)①15.0平方米;②見解析;(2675

【解析】

1)①根據(jù)條形圖可得2017年該市人均公共綠地面積是14.5,根據(jù)折線圖可得出2018年該城市人均公共綠地面積在2017年的基礎上增長3.4%,進而求出即可;
②利用①中所求,畫出條形圖即可;
2)根據(jù)40名同學2019年參與植樹的情況,求出平均值,即可估計300名同學在2019年共植樹棵數(shù),

解:(1)①14.5×1+3.4%≈15.0,
答:2018年該市人均公共綠地面積是15.0平方米;
②補全條形統(tǒng)計圖如下:

2)每人平均植樹=2.25(課),

則估計他所在學校的300名同學在2015年共植樹300×2.25=675棵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的頂點分別在坐標軸上,,點沿運動,連接,當為等腰三角形時,點的坐標為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,小紅按如下步驟作圖:

分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點M、N;

連接MN,分別交AB、AC于點D、O;

CCE∥ABMN于點E,連接AE、CD.

則四邊形ADCE的周長為( 。

A. 10 B. 20 C. 12 D. 24

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:中,,求證:,下面寫出可運用反證法證明這個命題的四個步驟:

①∴,這與三角形內角和為矛盾,②因此假設不成立.∴,③假設在中,,④由,得,即.這四個步驟正確的順序應是( 。

A.③④②①B.③④①②C.①②③④D.④③①②

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某小龍蝦養(yǎng)殖大戶為了更好地發(fā)揮技術優(yōu)勢,一次性收購了20000kg小龍蝦,計劃養(yǎng)殖一段時間后再出售.已知每天放養(yǎng)的費用相同,放養(yǎng)10天的總成本為30.4萬元;放養(yǎng)20天的總成本為30.8萬元(總成本=放養(yǎng)總費用+收購成本).

1)設每天的放養(yǎng)費用是a萬元,收購成本為b萬元,求ab的值;

2)設這批小龍蝦放養(yǎng)t天后的質量為mkg),銷售單價為y/kg.根據(jù)以往經(jīng)驗可知:mt的函數(shù)關系為;yt的函數(shù)關系如圖所示.

①分別求出當0t5050t100時,yt的函數(shù)關系式;

②設將這批小龍蝦放養(yǎng)t天后一次性出售所得利潤為W元,求當t為何值時,W最大?并求出最大值.(利潤=銷售總額﹣總成本)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系內,已知點A的坐標為(-60),直線ly=kx+b不經(jīng)過第四象限,且與x軸的夾角為30°,點P為直線l上的一個動點,若點P到點A的最短距離是2,則b的值為( 。

A. B. C. 2D. 210

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一輛客車從甲地出發(fā)前往乙地,平均速度v(千米/小時)與所用時間t(小時)的函數(shù)關系如圖所示,其中60≤v≤120.

(1)直接寫出vt的函數(shù)關系式;

(2)若一輛貨車同時從乙地出發(fā)前往甲地,客車比貨車平均每小時多行駛20千米,3小時后兩車相遇.

①求兩車的平均速度;

②甲、乙兩地間有兩個加油站A、B,它們相距200千米,當客車進入B加油站時,貨車恰好進入A加油站(兩車加油的時間忽略不計),求甲地與B加油站的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=COD=50°,連接ACBD

交于點M

的值為 ;②∠AMB的度數(shù)為 °;

2)如圖2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=COD=90°,∠OAB=OCD=30°,連接ACBD的延長線于點M.求的值及∠AMB的度數(shù);

3)在(2)的條件下,將△OCD繞點O在平面內旋轉,AC,BD所在直線交于點M.若OD=OB=,請直接寫出當點C與點M重合時AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點P是BA延長線上一點,PC是⊙O的切線,切點為C,過點B作BD⊥PC交PC的延長線于點D,連接BC.求證:

(1)∠PBC=∠CBD;

(2)=ABBD.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案