【題目】如圖,已知在△ABC中,點(diǎn)D在AB上,BD=CD=3,AD=2,∠ACB=60°,那么AC的長(zhǎng)等于_____.
【答案】.
【解析】
如圖,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于點(diǎn)E,作DF⊥BC于點(diǎn)F,則DF∥AE,設(shè)EC=x,BF=y,分別用x和y表示出AC、AE、BF、CF和BE,再由DF∥AE,判定△BDF∽△BAE,然后利用相似三角形的性質(zhì)得出比例式,解得用x表示的BE,在Rt△AEB中,AB=5,AE=x,BE=5x,由勾股定理得關(guān)于x的方程,解得x的值,則可求得AC的值.
解:如圖,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于點(diǎn)E,作DF⊥BC于點(diǎn)F,則DF∥AE,
∵∠ACB=60°,
∴∠CAE=30°,
設(shè)EC=x,則AC=2x,AE=x,
設(shè)BF=y,
∵BD=CD,DF⊥BC,
∴BF=CF=y,
∴BE=2y﹣x,
∵DF∥AE,
∴△BDF∽△BAE,
∴=,
∵BD=CD=3,AD=2,
∴==,
∴=
∴y=3x,
∴BE=2×3x﹣x=5x,
∴在Rt△AEB中,AB=5,AE=x,BE=5x,
∴由勾股定理得:BE2+AE2=AB2,
∴25x2+3x2=25,
∴x2=,
∵x>0,
∴x=,
∴AC=2x=.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年由于防控疫情,師生居家隔離線上學(xué)習(xí),AB和CD是社區(qū)兩棟鄰樓的示意圖,小華站在自家陽(yáng)臺(tái)的C點(diǎn),測(cè)得對(duì)面樓頂點(diǎn)A的仰角為30°,地面點(diǎn)E的俯角為45°.點(diǎn)E在線段BD上.測(cè)得B,E間距離為8.7米.樓AB高12米.求小華家陽(yáng)臺(tái)距地面高度CD的長(zhǎng)(結(jié)果精確到1米,1.41,1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著地鐵和共享單車的發(fā)展,“地鐵+單車”已成為很多市民出行的選擇.李華從文化宮站出發(fā),先乘坐地鐵,準(zhǔn)備在離家較近的A,B,C,D,E中的某一站出地鐵,再騎共享單車回家.設(shè)他出地鐵的站點(diǎn)與文化宮站的距離為(單位:km),乘坐地鐵的時(shí)間(單位:min)是關(guān)于的一次函數(shù),其關(guān)系如下表:
地鐵站 | A | B | C | D | E |
x/km | 7 | 9 | 11 | 12 | 13 |
y1/min | 16 | 20 | 24 | 26 | 28 |
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)李華騎單車的時(shí)間(單位:min)也受的影響,其關(guān)系可以用=2-11+78來(lái)描述.求李華應(yīng)選擇在哪一站出地鐵,才能使他從文化宮站回到家所需的時(shí)間最短,并求出最時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)拋物線過(guò)點(diǎn)和,對(duì)稱軸為直線.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式和頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)將拋物線在坐標(biāo)平面內(nèi)平移,使其過(guò)原點(diǎn),若在平移后,第二象限的拋物線上存在點(diǎn),使為等腰直角三角形,請(qǐng)求出拋物線平移后的表達(dá)式,并指出其中一種情況的平移方式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車銷售公司一位銷售經(jīng)理1—5月份的汽車銷售統(tǒng)計(jì)圖如下:
(1)已知1月的銷售量是2月的銷售量的3.5倍,則1月的銷售量為________輛,在扇形圖中,2月的銷售量所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角大小為________;
(2)補(bǔ)全圖中銷售量折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知4月份銷售的車中有3輛國(guó)產(chǎn)車和2輛合資車,國(guó)產(chǎn)車分別用G1,G2,G3表示,合資車分別用H1,H2表示,現(xiàn)從這5輛車中隨機(jī)抽取兩輛車參加公司的回饋活動(dòng),請(qǐng)用列舉法(畫(huà)樹(shù)狀圖或列表)求出“抽到的兩輛車都是國(guó)產(chǎn)車”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC和△BDE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠BDE=90°,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn),連接DF,CF.
(1)如圖1,點(diǎn)D,E分別在AB,BC邊上,填空:CF與DF的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;
(2)如圖2,將圖1中的△BDE繞B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到圖2,請(qǐng)判斷(1)中CF與DF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系是否仍然成立,如果成立,請(qǐng)加以證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖3,將圖1中的△BDE繞B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖3,如果BD=2,AC=3,請(qǐng)直接寫(xiě)出CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組實(shí)地測(cè)量?jī)砂痘ハ嗥叫械囊欢魏拥膶挾?/span>,在河的南岸邊點(diǎn)A處,測(cè)得河的北岸邊點(diǎn)B在其北偏東45°方向,然后向西走60 m到達(dá)點(diǎn)C,測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏東60°方向,如圖②.
(1)求∠CBA的度數(shù);
(2)求出這段河的寬(結(jié)果精確到1 m,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73).
① ②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是BC邊上的一點(diǎn),連接AE交對(duì)角線BD于點(diǎn)F,將線段AE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段AG,連接EG,交對(duì)角線BD于點(diǎn)H,連接AH.
(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;
(2)判斷AH與EG的位置關(guān)系,并證明;
(3)若AB=2,設(shè)BE=x,BH=y,直接寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把三角形紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(,),點(diǎn)在軸的正半軸上,且.
(1)如圖①,求,的長(zhǎng)及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖②,點(diǎn)是的中點(diǎn),將△沿翻折得到△,
①求四邊形的面積;
②求證:△是等腰三角形;
③求的長(zhǎng)(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
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