【題目】如圖,拋物線與x軸交于點,點,與y軸交于點C,且過點.點P、Q是拋物線上的動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點P在直線OD下方時,求面積的最大值.
(3)直線OQ與線段BC相交于點E,當(dāng)與相似時,求點Q的坐標(biāo).
【答案】(1)拋物線的表達式為:;(2)有最大值,當(dāng)時,其最大值為;(3) 或或或.
【解析】
(1)函數(shù)的表達式為:y=a(x+1)(x-3),將點D坐標(biāo)代入上式,即可求解;
(2)設(shè)點,求出,根據(jù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可求解;
(3)分∠ACB=∠BOQ、∠BAC=∠BOQ,兩種情況分別求解,通過角的關(guān)系,確定直線OQ傾斜角,進而求解.
解:(1)函數(shù)的表達式為:,將點D坐標(biāo)代入上式并解得:,
故拋物線的表達式為:…①;
(2)設(shè)直線PD與y軸交于點G,設(shè)點,
將點P、D的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達式:并解得,直線PD的表達式為:,則,
,
∵,故有最大值,當(dāng)時,其最大值為;
(3)∵,∴,
∵,故與相似時,分為兩種情況:
①當(dāng)時,,,,
過點A作AH⊥BC與點H,
,解得:,
∴CH=
則,
則直線OQ的表達式為:…②,
聯(lián)立①②并解得:,
故點或;
②時,
,
則直線OQ的表達式為:…③,
聯(lián)立①③并解得:,
故點或;
綜上,點或或或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國古代城市用以滯洪或分洪系統(tǒng)的局部截面原理圖,圖中為下水管道口直徑,為可繞轉(zhuǎn)軸自由轉(zhuǎn)動的閥門,平時閥門被管道中排出的水沖開,可排出城市污水:當(dāng)河水上漲時,閥門會因河水壓迫而關(guān)閉,以防止河水倒灌入城中.若閥門的直徑,為檢修時閥門開啟的位置,且.
(1)直接寫出閥門被下水道的水沖開與被河水關(guān)閉過程中的取值范圍;
(2)為了觀測水位,當(dāng)下水道的水沖開閥門到達位置時,在點處測得俯角,若此時點恰好與下水道的水平面齊平,求此時下水道內(nèi)水的深度.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小東設(shè)計的“過直線上一點作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:直線l及直線l上一點P.
求作:直線PQ,使得PQ⊥l.
作法:如圖,
①在直線l上取一點A(不與點P重合),分別以點P,A為圓心,AP長為半徑畫弧,兩弧在直線l的上方相交于點B;
②作射線AB,以點B為圓心,AP長為半徑畫弧,交AB的延長線于點Q;
③作直線PQ.
所以直線PQ就是所求作的直線.
根據(jù)小東設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:連接BP,
∵ = = =AP,
∴點A,P,Q在以點B為圓心,AP長為半徑的圓上.
∴∠APQ=90°( ).(填寫推理的依據(jù))
即PQ⊥l.
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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)軸上按如下規(guī)律取點:在軸正半軸上,在軸正半軸上,在軸負半軸上,在軸負半軸上,在軸正半軸上,......,且......,設(shè)......,有坐標(biāo)分別為,......,.
(1)當(dāng)時,求的值;
(2)若,求的值;
(3)當(dāng)時,直接寫出用含為正整數(shù))的式子表示軸負半軸上所取點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知半圓O的直徑AB=4,沿它的一條弦折疊.若折疊后的圓弧與直徑AB相切于點D,且AD:DB=3:1,則折痕EF的長______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月15日傍晚法國地標(biāo)性建筑巴黎圣母院突遭大火吞噬,導(dǎo)致屋頂和主尖塔坍塌,哥特式的玫瑰花窗損毀.為了重建巴黎圣母院,設(shè)計小組設(shè)計了一個由三色玻璃拼成的花窗,如圖所示,主體部分由矩形和半圓組成,設(shè)半圓為區(qū)域,四個全等的直角三角形為區(qū)域,矩形內(nèi)的陰影部分為區(qū)域,其中,設(shè)
當(dāng),求區(qū)域的面積.
請用的代數(shù)式表示出區(qū)域的面積并求出其最大值.
為了美觀,設(shè)置區(qū)域與區(qū)域的面積之比為.區(qū)域、區(qū)域、區(qū)域分別鑲嵌紅、藍、黃色三種玻璃,已知這三種玻璃的單價之和為元(三種玻璃的單價均為整數(shù)),整個花窗鑲嵌玻璃共花費了元,求這三種玻璃的單價.(取)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.
(1)求證:點D是AB的中點;
(2)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若⊙O的直徑為10,tanB=3,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣1與y軸交于點C.
(1)試用含m的代數(shù)式表示拋物線的頂點坐標(biāo);
(2)將拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣1沿直線y=﹣1翻折,得到的新拋物線與y軸交于點D,若m>0,CD=8,求m的值.
(3)已知A(﹣k+4,1),B(1,k﹣2),在(2)的條件下,當(dāng)線段AB與拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣1只有一個公共點時,請求出k的取值范圍.
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【題目】某市為了創(chuàng)建綠色生態(tài)城市,在城東建了“東州湖”景區(qū),小明和小亮想測量“東州湖”東西兩端A、B間的距離.于是,他們?nèi)チ撕,如圖,在湖的南岸的水平地面上,選取了可直接到達點B的一點C,并測得BC=350米,點A位于點C的北偏西73°方向,點B位于點C的北偏東45°方向.請你根據(jù)以上提供的信息,計算“東州湖”東西兩端之間AB的長.(結(jié)果精確到1米)(參考數(shù)據(jù):sin73°≈0.9563,cos73≈0.2924,tan73°≈3.2709,≈1.414.)
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