如圖，△ABC中，DE∥BC，DE分別交邊AB，AC于D，E兩點(diǎn)，若AD∶AB＝1∶3，則△ADE與△ABC的面積比為__________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列調(diào)查中，分別采用了哪種調(diào)查方式？說(shuō)說(shuō)你的理由．

(1)檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量；

(2)了解全國(guó)中學(xué)生的體重與飲食情況；

(3)企業(yè)招聘，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試；

(4)調(diào)查某大型養(yǎng)魚池中現(xiàn)有魚的數(shù)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①，有一個(gè)五角星ABCDE，你能證明∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＝180°嗎？如果點(diǎn)B移動(dòng)到AC上(如圖②)或AC的另一側(cè)(如圖③)時(shí)，上述結(jié)論是否仍然成立呢？分別說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解方程：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列條件中不能判定△ABC和△A′B′C′相似的是(　　)．

A．∠B＝25°，∠C＝50°，∠B′＝105°，∠C′＝25°

B．AB＝9，AC＝6，A′B′＝4.5，A′C′＝3，∠A＝50°，∠B′＝60°，∠C′＝70°

C．AB＝，AC＝，B′C′＝2BC

D．AB＝5，BC＝3，A′B′＝15，B′C′＝9，∠A＝∠A′＝31°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小穎用下面的方法來(lái)測(cè)量學(xué)校教學(xué)大樓AB的高度：如圖所示，在水平地面上放一面平面鏡，鏡子與教學(xué)大樓的距離EA＝21 m，當(dāng)她與鏡子的距離CE＝2.5 m時(shí)，她剛好能從鏡子中看到教學(xué)大樓的頂端B.已知她的眼睛距地面高度DC＝1.6 m，請(qǐng)你幫助小穎計(jì)算出教學(xué)大樓的高度AB是多少米？(注：根據(jù)光的反射定律，有反射角等于入射角．)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小聰在作線段AB的垂直平分線時(shí)，他是這樣操作的：分別以A和B為圓心，大于AB的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧分別相交于C，D，則直線CD即為所求．根據(jù)他的作圖方法可知四邊形ADBC一定是(　　)．

A．矩形  B．菱形                C．正方形  D．等腰梯形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)P在反比例函數(shù)y＝(x＞0)的圖象上，且橫坐標(biāo)為2.若將點(diǎn)P先向右平移兩個(gè)單位，再向上平移一個(gè)單位后所得的像為點(diǎn)P′.則在第一象限內(nèi)，經(jīng)過(guò)點(diǎn)P′的反比例函數(shù)圖象的解析式是(　　)．

A．y＝(x＞0)  B．y＝(x＞0)    C．y＝(x＞0)  D．y＝(x＞0)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)樣本，共100個(gè)數(shù)據(jù)，在頻數(shù)分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的高之比為1∶3∶4∶2，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)．

A．頻數(shù)最小的一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是10

B．?dāng)?shù)據(jù)最多的一組的頻率是4

C．最后一組的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為20

D．第一組的頻率是0.1

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同步練習(xí)冊(cè)答案