【題目】觀察下面圖1、圖2、圖3各正方形中的四個數(shù)之間的變化規(guī)律,按照這樣的變化規(guī)律,圖n中的M應為_____

【答案】4n2+2n+2

【解析】

根據(jù)圖形中的數(shù)字,可以發(fā)現(xiàn)各個角上數(shù)字的變化特點,從而可以寫出第n個圖形中各個角上的數(shù)字,從而可以得到M的值.

解:由圖可知,

左上角的數(shù)字是一些連續(xù)的偶數(shù),從0開始,

左下角的數(shù)字是一些連續(xù)的偶數(shù),從2開始,

右上角的數(shù)字是一些連續(xù)的偶數(shù),從4開始,

右下角的數(shù)字是相應的左下角的數(shù)字與右上角的數(shù)字的乘積減去左上角的數(shù)字的差,

則圖n中左上角的數(shù)字是2n2,左下角的數(shù)字是2n,右上角的數(shù)字是2n+2,右下角的數(shù)字是:2n2n+2)﹣(2n2)=4n2+2n+2

M4n2+2n+2,

故答案為:4n2+2n+2

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知ABC的三個頂點坐標分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).

(1)將ABC向下平移5個單位后得到A1B1C1,請畫出A1B1C1;

(2)將ABC繞原點O逆時針旋轉90°后得到A2B2C2,請畫出A2B2C2

(3)判斷以O,A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)

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【題目】某校九年級數(shù)學測試后,為了解學生學習情況,隨機抽取了九年級部分學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計,得到相關的統(tǒng)計圖表如下.

成績/

120﹣111

110﹣101

100﹣91

90以下

成績等級

A

B

C

D

請根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)這次統(tǒng)計共抽取了   名學生的數(shù)學成績,補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)若該校九年級有1000名學生,請據(jù)此估計該校九年級此次數(shù)學成績在B等級以上(含B等級)的學生有多少人?

(3)根據(jù)學習中存在的問題,通過一段時間的針對性復習與訓練,若A等級學生數(shù)可提高40%,B等級學生數(shù)可提高10%,請估計經過訓練后九年級數(shù)學成績在B等級以上(含B等級)的學生可達多少人?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,設點P到原點O的距離為ρOPx軸正方向的夾角為α,則用[ρα]表示點P的極坐標,例如:點P的坐標為(1,1),則其極坐標為[,45°].若點Q的極坐標為[4,120°],則點Q的坐標為(  )

A. (-2,2) B. (2,-2) C. (-2,-2) D. (-4,-4)

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【題目】節(jié)能又環(huán)保的油電混合動力汽車,既可以用油做動力行駛,也可以用電做動力行駛,某品牌油電混合動力汽車從甲地行駛到乙地,若完全用油做動力行駛,則費用為80元;若完全用電做動力行駛,則費用為30元,已知汽車行駛中每千米用油費用比用電費用多0.5元.

(1)求:汽車行駛中每千米用電費用是多少元?甲、乙兩地的距離是多少千米?

(2)若汽車從甲地到乙地采用油電混合動力行駛,且所需費用不超過50元,則至少需要用電行駛多少千米?

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【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,如果△ACB和△CDE均為等邊三角形,點A、D、E在同一直線上,連接BE.ADBE的數(shù)量關系為   ;AEB的度數(shù)為   .

(2)拓展探究:如圖2,如果△ACB和△CDE均為等腰三角形,∠ACB=DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,連接BE,判斷線段AEBE的位置關系,并說明理由.

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【題目】如圖,直線y=﹣2x+7x軸、y軸分別相交于點C、B,與直線y=x相交于點A.

(1)求A點坐標;

(2)如果在y軸上存在一點P,使△OAP是以OA為底邊的等腰三角形,則P點坐標是   ;

(3)在直線y=﹣2x+7上是否存在點Q,使△OAQ的面積等于6?若存在,請求出Q點的坐標,若不存在,請說明理由.

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【題目】二次函數(shù),,是常數(shù),且中的的部分對應值如下表所示,則下列結論中,正確的個數(shù)有(

;時,時,的值隨值的增大而減小;

方程有兩個不相等的實數(shù)根.

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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