用“*”定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意有理數(shù)a，b，都有a*b=ab-a2，例如，2*3=2×3-22=2，那么2*（-
12
）=
-5
-5
．
分析：由題目中給出的公式，即可推出原式=2×（-
1
2
）-22，通過(guò)計(jì)算即可推出結(jié)果．
解答：解：∵a*b=ab-a2，
∴原式=2×（-
1
2
）-22
=-1-4
=-5．
故答案為-5．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算，關(guān)鍵在于根據(jù)題意正確的套用公式，認(rèn)真計(jì)算．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、用“?”定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)m，n和拋物線y=-ax2，當(dāng)y=ax2?（m，n）后都可以得到y(tǒng)=a（x-m）2+n．例如：當(dāng)y=2x2?（3，4）后都可以得到y(tǒng)=2（x-3）2+4．若函數(shù)y=x2?（1，n）得到的函數(shù)如圖所示，則n=
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、用“☆”定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意有理數(shù)a、b，都有a☆b=5a+2b，則（-2）☆3=
-4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、如果用“*”定義一種新運(yùn)算：a*b=a2+b，那么（-8）*7=
71
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“﹡”定義一種新運(yùn)算，它的意義是a﹡b=a×b-（a-b），根據(jù)這種定義計(jì)算：（-3）﹡4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用?定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b都有a?b=b2+1．例如，5?3=32+1-10，則7?4=
17
17
．當(dāng)m為實(shí)數(shù)時(shí)，m?（m?2）=
26
26
．

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