過(guò)一條已知直線外的兩點(diǎn)A、B，并且圓心在該已知直線上的圓的個(gè)數(shù)是．


  1. A.
    0或1
  2. B.
    1或無(wú)數(shù)個(gè)
  3. C.
    0個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)
  4. D.
    0個(gè)或1個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)過(guò)幾種基本的尺規(guī)作圖，如：作一個(gè)角的平分線．還有“過(guò)一個(gè)點(diǎn)作已知直線的垂線”也是一種基本的尺規(guī)作圖．（一）當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在這條已知直線上時(shí)，可以像圖（1）那樣作出，OC就是所要求作的垂線；（二）當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在這條已知直線外時(shí)，作法如下：在直線AB的另一側(cè)任取一點(diǎn)K；以點(diǎn)C為圓心，CK為半徑畫(huà)弧，交直線AB于點(diǎn)E、F；分別以點(diǎn)E、F為圓心，以略大于
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EF的長(zhǎng)度為半徑畫(huà)弧，兩弧相交于點(diǎn)D；經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、D畫(huà)直線m；則直線CD就是所要求作的垂線．
試回答下列問(wèn)題：
（1）在作圖（一）中OC為什么是直線AB的垂線？
（2）（Ⅰ）在作圖（二）中，求證：直線m⊥AB．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列作圖語(yǔ)句錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在有五個(gè)命題：①兩條直線的位置關(guān)系只有相交、平行兩種；②過(guò)直線外一點(diǎn)可以有多條不同直線與已知直線平行；③若a∥b，b∥c，則a∥c；④在同一平面內(nèi)兩條不平行的線段必相交；⑤與已知直線平行的直線有且只有一條．請(qǐng)問(wèn)其中結(jié)論正確的命題序號(hào)為
③
③
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

我們已經(jīng)學(xué)過(guò)幾種基本的尺規(guī)作圖，如：作一個(gè)角的平分線．還有“過(guò)一個(gè)點(diǎn)作已知直線的垂線”也是一種基本的尺規(guī)作圖．（一）當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在這條已知直線上時(shí)，可以像圖（1）那樣作出，OC就是所要求作的垂線；（二）當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在這條已知直線外時(shí)，作法如下：在直線AB的另一側(cè)任取一點(diǎn)K；以點(diǎn)C為圓心，CK為半徑畫(huà)弧，交直線AB于點(diǎn)E、F；分別以點(diǎn)E、F為圓心，以略大于數(shù)學(xué)公式EF的長(zhǎng)度為半徑畫(huà)弧，兩弧相交于點(diǎn)D；經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、D畫(huà)直線m；則直線CD就是所要求作的垂線．
試回答下列問(wèn)題：
（1）在作圖（一）中OC為什么是直線AB的垂線？
（2）（Ⅰ）在作圖（二）中，求證：直線m⊥AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)在有五個(gè)命題：①兩條直線的位置關(guān)系只有相交、平行兩種；②過(guò)直線外一點(diǎn)可以有多條不同直線與已知直線平行；③若a∥b，b∥c，則a∥c；④在同一平面內(nèi)兩條不平行的線段必相交；⑤與已知直線平行的直線有且只有一條．請(qǐng)問(wèn)其中結(jié)論正確的命題序號(hào)為_(kāi)_____．

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