【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知動點P在正比例函數(shù)y=x的圖象上,點P的橫坐標(biāo)為m(m>0),以點P為圓心, m為半徑的圓交x軸于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),交y軸于C、D兩點(點D在點C的上方).點E為平行四邊形DOPE的頂點(如圖).
(1)寫出點B、E的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)連接DB、BE,設(shè)△BDE的外接圓交y軸于點Q(點Q異于點D),連接EQ、BQ,試問線段BQ與線段EQ的長是否相等?為什么?
(3)連接BC,求∠DBC﹣∠DBE的度數(shù).

【答案】
(1)解:如圖①,連接PB,過點P作PM⊥x軸于點M.

由題意可知,OM=PM=m,PB= m.

在Rt△PBM中,由勾股定理得:

BM= = =2m,

∴OB=OM+BM=m+2m=3m,

∴B(3m,0);

連接PD,過點P作PN⊥y軸于點N,同理可求得DN=2m,OD=3m.

過點D作DR⊥PE于點R,

∵平行四邊形DOPE,∴∠ODE+∠DOP=180°;

由題意可知,∠DOP=45°,∴∠ODE=135°,

∴∠EDR=45°,即△EDR為等腰直角三角形,

∴ER=DR=OM=m,EM=ER+RM=ER+OD=m+3m=4m,

∴E(m,4m)


(2)解:相等.理由如下:

依題意畫出圖形,如圖②所示.

由(1)知,∠ODE=∠BDO+∠BDE=135°,

又OB=OD=3m,即△OBD為等腰直角三角形,∴∠BDO=45°,

∴∠BDE=90°,即△BDE為直角三角形.

由圓周角定理可知,BE為△BDE外接圓的直徑,∴∠BQE=90°.

過點E作EK⊥y軸于點K,則有EK=m,OK=4m.

∵∠BQE=90°,∴∠EQK+∠BQO=90°,又∠BQO+∠QBO=90°,

∴∠EQK=∠QBO.

∴Rt△EQK∽Rt△QBO,

,即 ,解得OQ=m或OQ=3m,

∵點Q與點D不重合,∴OQ=m,

∴OQ=EK,即相似比為1,此時兩個三角形全等,

∴BQ=EQ


(3)解:如圖②所示,連接BC.

由(1)可知,如圖①,CD=2DQ=4m,∴OC=CD﹣OD=m.

由(2)可知,△BDE為直角三角形,△EDK與△BDO均為等腰直角三角形,

∴DE= EK= m,BD= OB=3 m.

在Rt△BDE與Rt△BOC中,OC=m,OB=3m,DE= m,BD=3 m,

,∴Rt△BDE∽Rt△BOC,

∴∠OBC=∠DBE,

∴∠DBC﹣∠DBE=(∠OBD+∠OBC)﹣∠DBE=∠OBD=45°.


【解析】(1)如圖①所示,過點P作PM⊥x軸于點M,構(gòu)造直角三角形,利用垂徑定理與勾股定理求出點B的坐標(biāo);同理可求得點D的坐標(biāo),過點D作DR⊥PE于點R,則△EDR為等腰直角三角形,從而求出點E的坐標(biāo);(2)如圖②所示,首先推出△BDE為直角三角形,由圓周角定理可知,BE為△BDE外接圓的直徑,因此∠BQE=90°;然后證明Rt△EQK∽Rt△QBO,通過計算線段之間的比例關(guān)系,可以得到這兩個三角形全等,所以BQ=EQ;(3)如圖②所示,本問要點是證明Rt△BDE∽Rt△BOC,得到∠OBC=∠DBE,進(jìn)而計算可得∠DBC﹣∠DBE=45°.

練習(xí)冊系列答案
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(1)若修建的斜坡BE的坡角(即∠BEF)不大于45°,則平臺DE的長最多為米;
(2)一座建筑物GH距離坡角A點27米遠(yuǎn)(即AG=27米),小明在D點測得建筑物頂部H的仰角(即∠HDM)為30°.點B、C、A、G、H在同一個平面內(nèi),點C、A、G在同一條直線上,且HG⊥CG,問建筑物GH高為多少米?

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課程類型

頻數(shù)

頻率(%)

法律

s

0.08

禮儀

a

0.20

環(huán)保

27

0.27

感恩

b

m

互助

15

0.15

合計

100

1.00

請根據(jù)統(tǒng)計表的信息,解答下列問題;
(1)在這次調(diào)查活動中,學(xué)校采取的調(diào)查方式是(填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)a= , b= , m=;
(3)如果要畫“校本課程報名意向扇形統(tǒng)計圖”,那么“禮儀”類校本課程對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是;
(4)請你估計,選擇“感恩”類校本課程的學(xué)生約有人.

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A.
B.
C.
D.

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