已知拋物線y=
1
4
x2-
3
4
mx+k
,與直線l:y=x+m的左交點(diǎn)是A,拋物線與y軸相交于點(diǎn)C,直線l與拋物線的對(duì)稱軸相交于點(diǎn)E.
(1)直接寫出拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含m、k的式子表示);
(2)當(dāng)m=2,k=-4時(shí),求∠ACE的大小;
(3)是否存在正實(shí)數(shù)m=k,使得拋物線在直線l下方的一段弧上有且僅有兩個(gè)點(diǎn)P1和P2,且∠A P1E=∠A P2E=45°?如果存在,求m的值和點(diǎn)P1、P2的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)公式法或配方法求出二次函數(shù)解析式的頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(2)根據(jù)各點(diǎn)坐標(biāo)得出△ABE是等腰直角三角形.進(jìn)而得出∠ACE=∠ABE=45°;
(3)根據(jù)拋物線y=
1
4
x2-
3
4
mx+k
,與直線l:y=x+m的交點(diǎn)得出A點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出符合要求p點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)可用公式法直接求出頂點(diǎn)D的坐標(biāo),(
3
2
m
,k-
9
16
m2
).

(2)當(dāng)m=2,k=-4時(shí),
點(diǎn)C(0,-4),
直線DE為x=3,
再由
y=x+2,①
y=
1
4
x2-
3
2
x-4.②

代①入②,得x2-10x-24=0,
解得,x1=-2,x2=12.
∴點(diǎn)A(-2,0)、點(diǎn)E(3,5).
設(shè)拋物線與x軸的另一交點(diǎn)是B,DE與x軸相交于點(diǎn)F(3,0),
∵CF=AF=EF=BF=5,且△ABE是等腰直角三角形.
∴點(diǎn)A、B、C、E都在⊙F上,∠ACE=∠ABE=45°.

(3)當(dāng)m=k>0時(shí),
1
4
x2-
3
4
mx+k
=x+m,
得x1=0,x2=3m+4>0.
∴點(diǎn)A(0,m).
顯然,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A且平行于x軸的直線與拋物線的另一交點(diǎn)即為點(diǎn)P1(3m,m).
又∵由題意,點(diǎn)P2只能有一解,
再結(jié)合拋物線的對(duì)稱性,可知點(diǎn)P2只能重合于點(diǎn)D.
設(shè)DE與AP1交于點(diǎn)G,
由DG=AG,即m-(k-
9
16
m2
)=
3
2
m
,
得m=
8
3

∴點(diǎn)P1(8,
8
3
)、點(diǎn)P2(4,-
4
3
).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,利用函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)性質(zhì)得出符合要求點(diǎn)的坐標(biāo)是重點(diǎn)題型,同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=x2+bx+c交y軸于點(diǎn)A,點(diǎn)A關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為B(3,-4),直線y=
14
x與拋物線在第一象限的交點(diǎn)為C,連接OB.
(1)填空:b=
 
,c=
 
;
(2)如圖(1),點(diǎn)P為射線OC上的動(dòng)點(diǎn),連接BP,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,△OBP的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖(2),點(diǎn)P在直線OC上的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在拋物線上運(yùn)動(dòng),問(wèn)是否存在P、Q,使得以O(shè),B,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),且AB=8),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OA、OC的長(zhǎng)(OA<OC)是方程x2-14x+48=0的兩個(gè)根.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)連接AC、BC,若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長(zhǎng)為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上試說(shuō)明S是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,二次函數(shù)y=-
1
2
x2-(m+3)x+m2-12
的圖象與x軸相交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn),且x1<0,x2>0,圖象與y軸交于點(diǎn)C,OB=2OA;
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上,點(diǎn)A的左側(cè),求一點(diǎn)E,使△ECO與△CAO相似,并說(shuō)明直線EC經(jīng)過(guò)(1)中二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)D;
(3)過(guò)(2)中的點(diǎn)E的直線y=
1
4
x+b
與(1)中的拋物線相交于M、N兩點(diǎn),分別過(guò)M、N作x軸的垂線,垂足為M′、N′,點(diǎn)P為線段MN上一點(diǎn),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,過(guò)點(diǎn)P作平行于y軸的直線交(1)中所求拋物線于點(diǎn)Q,是否存在t值,使S梯形MM'N'N:S△QMN=35:12?若存在,求出滿足條件的t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),且AB=8),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OA、OC的長(zhǎng)(OA<OC)是方程x2-14x+48=0的兩個(gè)根.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)連接AC、BC,若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長(zhǎng)為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上試說(shuō)明S是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省舟山市定海區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),且AB=8),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OA、OC的長(zhǎng)(OA<OC)是方程x2-14x+48=0的兩個(gè)根.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)連接AC、BC,若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長(zhǎng)為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上試說(shuō)明S是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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