(2007•鄂爾多斯)能夠刻畫一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量是( )
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.方差
【答案】分析:根據(jù)方差的意義可得答案.方差反映數(shù)據(jù)的波動大小,即數(shù)據(jù)離散程度.
解答:解:由于方差反映數(shù)據(jù)的波動情況,所以能夠刻畫一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量是方差.
故選D.
點(diǎn)評:此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)方差等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2007•鄂爾多斯)如圖,拋物線y=-x2+2nx+n2-9(n為常數(shù))經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)和x軸上另一點(diǎn)C,頂點(diǎn)在第一象限.
(1)確定拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在四邊形OABC內(nèi)有一矩形MNPQ,點(diǎn)M,N分別在OA,BC上,A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,8)B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,8),點(diǎn)Q,P在x軸上.當(dāng)MN為多少時(shí),矩形MNPQ的面積最大,最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•鄂爾多斯)如圖,拋物線y=-x2+2nx+n2-9(n為常數(shù))經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)和x軸上另一點(diǎn)C,頂點(diǎn)在第一象限.
(1)確定拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在四邊形OABC內(nèi)有一矩形MNPQ,點(diǎn)M,N分別在OA,BC上,A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,8)B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,8),點(diǎn)Q,P在x軸上.當(dāng)MN為多少時(shí),矩形MNPQ的面積最大,最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》(06)(解析版) 題型:解答題

(2007•鄂爾多斯)有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別畫有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖).小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,將剩余3張洗勻后再摸出一張.
(1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌用A,B,C,D表示);
(2)求摸出的兩張牌面圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形紙牌的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(06)(解析版) 題型:解答題

(2007•鄂爾多斯)某市教育行政部門為了解初中學(xué)生參加課外活動的情況,隨機(jī)抽取了本市七年級、八年級、九年級各500名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如圖所示,請你根據(jù)圖中提供的信息回答問題.
(1)在被調(diào)查的學(xué)生中,參加課外活動的有多少人?其中參加科技活動的有多少人?
(2)如果本市有3萬名初中學(xué)生,請你估計(jì)參加科技活動的學(xué)生約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2007•鄂爾多斯)如圖,A,B兩鎮(zhèn)相距60km,小山C在A鎮(zhèn)的北偏東60°方向,在B鎮(zhèn)的北偏西30°方向.經(jīng)探測,發(fā)現(xiàn)小山C周圍20km的圓形區(qū)域內(nèi)儲有大量煤炭,有關(guān)部門規(guī)定,該區(qū)域內(nèi)禁止建房修路.現(xiàn)計(jì)劃修筑連接A,B兩鎮(zhèn)的一條筆直的公路,試分析這條公路是否會經(jīng)過該區(qū)域?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案