甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

(1)甲登山的速度是每分鐘     米,乙在地提速時距地面的高度為  ____米;

(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關系式;

(3)登山多長時間時,乙追上了甲?

 

(1)10,  30   …………………………………………………………2分

(2)甲:,………………………………………………5分

乙:……………………………………8分

(3)6.5分………………………………………………………10分

 

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

(1)甲登山的速度是每分鐘     米,乙在地提速時距地面的高度為  ____米;

(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關系式;

(3)登山多長時間時,乙追上了甲?

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

(1)甲登山的速度是每分鐘    米,乙在地提速時距地面的高度為  ____米;
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關系式;
(3)登山多長時間時,乙追上了甲?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年北京市東城區(qū)初三第二學期綜合練習(一)數(shù)學試題 題型:解答題

甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

(1)甲登山的速度是每分鐘    米,乙在地提速時距地面的高度為  ____米;
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關系式;
(3)登山多長時間時,乙追上了甲?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年河北省廊坊市安次區(qū)初三第一次模擬考試數(shù)學試題 題型:解答題

甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

(1)甲登山的速度是每分鐘     米,乙在地提速時距地面的高度為  ____米;

(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關系式;

(3)登山多長時間時,乙追上了甲?

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案