【題目】如圖,是的直徑,是的弦,延長到點,使,連接,為上一點,直線與延長線交于點,若.
(1)求半徑;
(2)求證:為的切線.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知銳角的余弦值為,點在射線上,,點在的內(nèi)部,且,.過點的直線分別交射線、射線于點、.點在線段上(點不與點重合),且.
(1)如圖1,當時,求的長;
(2)如圖2,當點在線段上時,設,,求關于的函數(shù)解析式并寫出函數(shù)定義域;
(3)聯(lián)結,當與相似時,請直接寫出的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,函數(shù)y=的圖像與x、y軸分別交于點A、B.以AB為直徑作M.
(1)求AB的長;
(2)點D是M上任意一點,且點D在直線AB上方,過點D作DH⊥AB,垂足為H,連接BD.
①當△BDH中有一個角等于BAO兩倍時,求點D的坐標;
②當DBH=45°時,求點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2+x+3與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側),與y軸交于點C:連接BC,點P為線段BC上方拋物線上的一動點,連接OP交BC于點Q.
(1)如圖1,當值最大時,點E為線段AB上一點,在線段BC上有兩動點M,N(M在N上方),且MN=1,求PM+MN+NE-BE的最小值;
(2)如圖2,連接AC,將△AOC沿射線CB方向平移,點A,C,O平移后的對應點分別記作A1,C1,O1,當C1B=O1B時,連接A1B、O1B,將△A1O1B繞點O1沿順時針方向旋轉90°后得△A2O1B1在直線x=上是否存在點K,使得△A2B1K為等腰三角形?若存在,直接寫出點K的坐標;不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在等腰直角中,,,點是邊上一動點,連接,以點為中心,將線段順時針旋轉135°,得到線段,連接.
(1)依題意,補全圖形;
(2)求證:;
(3)點在線段的延長線上,點是點關于點的對稱點,寫出的一個值,使得對任意的點總有,并證明.
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【題目】某學校為了豐富學生課余生活,決定開設以下體育課外活動項目:A籃球;B乒乓球;C羽毛球;D足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有__________人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(1)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】油井A位于油庫P南偏東75°方向,主輸油管道AP=12km,一新建油井B位于點P的北偏東75°方向,且位于點A的北偏西15°方向.
(1)求∠PBA;
(2)求A,B間的距離;
(3)要在AP上選擇一個支管道連接點C,使從點B到點C處的支輸油管道最短,求這時BC的長.(結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=2,O是BC邊的中點,點E是正方形內(nèi)一動點,OE=2,連接DE,將線段DE繞點D逆時針旋轉90°得DF,連接AE、CF.則線段OF長的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以點B為圓心,BC的長為半徑畫弧,交線段AB于點D,以點A為圓心,AD長為半徑畫弧,交線段AC于點E,設BC=a,AC=b.
(1)請你判斷:線段AD的長度是方程x2+2ax﹣b2=0的一個根嗎?說明理由;
(2)若線段AD=EC,求的值.
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