某地下車庫出口處“兩段式欄桿”如圖1所示，點(diǎn)是欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的支點(diǎn)，點(diǎn)是欄桿兩段的連接點(diǎn)．當(dāng)車輛經(jīng)過時(shí)，欄桿升起后的位置如圖2所示，其示意圖如圖3所示，其中⊥， ∥，，米，求當(dāng)車輛經(jīng)過時(shí)，欄桿EF段距離地面的高度（即直線EF上任意一點(diǎn)到直線BC的距離）．（結(jié)果精確到0．1米，欄桿寬度忽略不計(jì)參考數(shù)據(jù)：sin 37° ≈ 0．60，cos 37° ≈ 0．80，tan 37° ≈ 0．75．）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在菱形ABCD中，AB=5，對(duì)角線AC=6，若過點(diǎn)A作AE⊥BC，垂足為E，則AE的長(zhǎng)為_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧盤錦市中考模擬一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分）草梅是我地區(qū)的特色時(shí)令水果，草梅一上市，水果店的老板用1200元購進(jìn)一批草梅很

快售完；老板又用2500元購進(jìn)第二批草梅，所購箱數(shù)是第一批的2倍，但進(jìn)價(jià)比第一批每箱多了5元．

（1）第一批草梅每箱進(jìn)價(jià)多少元？

（2）老板以每箱150元的價(jià)格銷售第二批草梅，售出80%后，為了盡快售完，決定打折促銷，要使第二批草梅的銷售利潤不少于320元，剩余的草梅每箱售價(jià)至少打幾折？ （利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧盤錦市中考模擬一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三角形在正方形方格紙中的位置如圖所示，則cosα的值是

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市畢業(yè)生學(xué)業(yè)診斷性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知AB是⊙O的直徑，AB=8， 點(diǎn)C在半徑OA上（點(diǎn)C與點(diǎn)O、A不重合），過點(diǎn)C作AB的垂線交⊙O于點(diǎn)D，連結(jié)OD，過點(diǎn)B作OD的平行線交⊙O于點(diǎn)E、交射線CD于點(diǎn)F．

（1）若，求∠F的度數(shù)；

（2）設(shè)寫出與之間的函數(shù)解析式，并寫出自變量取值范圍；

（3）設(shè)點(diǎn)C關(guān)于直線OD的對(duì)稱點(diǎn)為P，若△PBE為等腰三角形，求OC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市畢業(yè)生學(xué)業(yè)診斷性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若實(shí)數(shù)、滿足，且一元二次方程kx2+ax+b =0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市畢業(yè)生學(xué)業(yè)診斷性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖形是半徑為8cm，圓心角為120°的扇形，則此圓錐的底面半徑為（ ）

A．cm B．cm C． 3cm D．cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，□OABC的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（6，0）、（7，3），將□OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到□O，當(dāng)點(diǎn)落在BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，線段交BC于點(diǎn)E，則線段的長(zhǎng)度為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市五中初中畢業(yè)班下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）（1）如圖1，已知△ABC，以AB，AC為邊向△ABC外做等邊△ABD和等邊△ACE．連接BE，CD．請(qǐng)你完成圖形，并證明：BE=CD；（尺規(guī)作圖，不寫做法，保留作圖痕跡）

（2）如圖2，已知△ABC，以AB，AC為邊向外做正方形ABFD和正方形ACGE．連接BE，CD．BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系？簡(jiǎn)單說明理由．

（3）運(yùn)用（1）、（2）解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，完成下題：

如圖3，要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)B，E的距離，已經(jīng)測(cè)得∠ABC＝45°，∠CAE＝90°，AB＝BC＝10米，AC＝AE．求BE的長(zhǎng)．

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