分解因式：4a2﹣16=　     


4（a+2）（a﹣2）　．

     解：4a2﹣16=4（a2﹣4）=4（a+2）（a﹣2）．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，沿一條母線將圓錐側(cè)面剪開(kāi)并展平，得到一個(gè)扇形，若圓錐的底面圓的半徑r=2cm，扇形的圓心角θ=120°，求該圓錐的高h(yuǎn)的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線把多邊形分成8個(gè)三角形，這個(gè)多邊形的邊數(shù)是（　　）

　 A． 8 B． 9 C． 10 D． 11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)D是⊙O的直徑CA延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，點(diǎn)B在⊙O上，且∠DBA=∠BCD．

（1）根據(jù)你的判斷：BD是⊙O的切線嗎？為什么？

若點(diǎn)E是劣弧BC上一點(diǎn)，AE與BC相交于點(diǎn)F，且△BEF的面積為10，△AFC的面積為20，試求∠BFA的度數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)圓錐的底面直徑為6cm，母線長(zhǎng)為10cm，則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為（　　）

　   A． 15πcm2            B． 30πcm2                   C． 60πcm2                  D． 3cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖的平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)正六邊形ABCDEF，其中C、D的坐標(biāo)分別為（1，0）和（2，0）．若在無(wú)滑動(dòng)的情況下，將這個(gè)六邊形沿著x軸向右滾動(dòng)，則在滾動(dòng)過(guò)程中，這個(gè)六邊形的頂點(diǎn)A、B、C、D、E、F中，會(huì)過(guò)點(diǎn)（47，2）的是點(diǎn)　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，直線y=mx+n與拋物線交于點(diǎn)A（1，0）和點(diǎn)B，與拋物線的對(duì)稱軸x=﹣2交于點(diǎn)C（﹣2，4），直線f過(guò)拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)D且與x軸垂直．

（1）求直線y=mx+n和拋物線的解析式；

（2）在直線f上是否存在點(diǎn)P，使⊙P與直線y=mx+n和直線x=﹣2都相切．若存在，求出圓心P的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）在線段AB上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)M（不與點(diǎn)A、B重合），過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)N，當(dāng)MN的長(zhǎng)為多少時(shí)，△ABN的面積最大，請(qǐng)求出這個(gè)最大面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


王宇用火柴棒擺成如圖所示的三個(gè)“中”字形圖案，依次規(guī)律，第n個(gè)“中”字形圖案需要　　根火柴棒．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，已知點(diǎn)A（2，1）、B（﹣1，1）、C（﹣1，﹣3）、D（2，﹣3），把一根長(zhǎng)為2015個(gè)單位長(zhǎng)度沒(méi)有彈性的細(xì)線（線的粗細(xì)忽略不計(jì)）的一端固定在D處，并按D→C→B→A→D…的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上，則細(xì)線的另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)為　

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