在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,則△ABC的周長為
 
考點:勾股定理
專題:分類討論
分析:本題應分兩種情況進行討論:
(1)當△ABC為銳角三角形時,在Rt△ABD和Rt△ACD中,運用勾股定理可將BD和CD的長求出,兩者相加即為BC的長,從而可將△ABC的周長求出;
(2)當△ABC為鈍角三角形時,在Rt△ABD和Rt△ACD中,運用勾股定理可將BD和CD的長求出,兩者相減即為BC的長,從而可將△ABC的周長求出.
解答:解:解:此題應分兩種情況說明:
(1)當△ABC為銳角三角形時,在Rt△ABD中,
BD=
AB2-AD2
=
152-122
=9,
在Rt△ACD中,
CD=
AC2-AD2
=
132-122
=5
∴BC=5+9=14
∴△ABC的周長為:15+13+14=42;

(2)當△ABC為鈍角三角形時,
在Rt△ABD中,BD=
AB2-AD2
=
152-122
=9,
在Rt△ACD中,CD=
AC2-AD2
=
132-122
=5,
∴BC=9-5=4.
∴△ABC的周長為:15+13+4=32
故答案是:42或32.
點評:此題考查了勾股定理及解直角三角形的知識,在解本題時應分兩種情況進行討論,易錯點在于漏解,同學們思考問題一定要全面,有一定難度.
練習冊系列答案
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單項式-
πa2y3
7
的系數(shù)是
 
,次數(shù)是
 

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計算下列各式
(1)
3
2m-n
2m-n
4m2-4mn+n2

(2)
3
x-4
-
24
x2-16

(3)(
3x
x-2
-
x
x+2
)•
x2-4
x

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已知點A(1,5),B(3,1),點M在x軸上,當AM-BM最大時,點M的坐標為
 

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正多邊形的中心角是36°,那么這個正多邊形的邊數(shù)是(  )
A、10B、8C、6D、5

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如圖,拋物線C1:y=x2+bx+c經過原點,與x軸的另一個交點為(2,0),將拋物線C1向右平移m(m>0)個單位得到拋物線C2,C2交x軸于A,B兩點(點A在點B的左邊),交y軸于點C.
(1)求拋物線C1的解析式及頂點坐標;
(2)以AC為斜邊向上作等腰直角三角形ACD,當點D落在拋物線C2的對稱軸上時,求拋物線C2的解析式;
(3)若拋物線C2的對稱軸存在點P,使△PAC為等邊三角形,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6厘米,BC=8厘米,點P從點B出發(fā),沿BC以1厘米/秒的速度向點C移動,點Q從點C出發(fā),沿折線CAB以2厘米/秒的速度向點B移動.問:
(1)經過多少秒后,PQ平分△ABC的面積;
(2)經過多少秒后,△CPQ為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,P(m,n)是拋物線y=
1
4
x2-1上任意一點,l是過點(0,-2)且與x軸平行的直線,過點P作直線PH⊥l,垂足為H.
【特例探究】
(1)填空,當m=0時,OP=
 
,PH=
 
;當m=4時,OP=
 
,PH=
 

【猜想驗證】
(2)對任意m,n,猜想OP與PH大小關系,并證明你的猜想.
【拓展應用】
(3)如圖2,如果圖1中的拋物線y=
1
4
x2-1變成y=x2-4x+3,直線l變成y=m(m<-1).已知拋物線y=x2-4x+3的頂點為M,交x軸于A、B兩點,且B點坐標為(3,0),N是對稱軸上的一點,直線y=m(m<-1)與對稱軸于點C,若對于拋物線上每一點都有:該點到直線y=m的距離等于該點到點N的距離.
①用含m的代數(shù)式表示MC、MN及GN的長,并寫出相應的解答過程;
②求m的值及點N的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,將拋物線y=
3
3
x2先向右平移1個單位,再向下平移
4
3
3
個單位,得到新的拋物線y=ax2+bx+c,該拋物線與y軸交于點B,與x軸正半軸交于點C.
(1)求點B和點C的坐標;
(2)如圖1,有一條與y軸重合的直線l向右勻速平移,移動的速度為每秒1個單位,移動的時間為t秒,直線l與拋物線y=ax2+bx+c交于點P,當點P在x軸上方時,求出使△PBC的面積為2
3
的t值;
(3)如圖2,將直線BC繞點B逆時針旋轉,與x軸交于點M(1,0),與拋物線y=ax2+bx+c交于點A,在y軸上有一點D(0,
2
3
3
),在x軸上另取兩點E,F(xiàn)(點E在點F的左側),EF=2,線段EF在x軸上平移,當四邊形ADEF的周長最小時,先簡單描述如何確定此時點E的位置?再直接寫出點E的坐標.

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