如圖2 的三幅圖分別是從不同方向看圖1 所示的工件立體圖得到的平面圖形，（不考慮尺寸）其中正確的是
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A．①②
B．①③
C．②③
D．③
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在9年級畢業(yè)前，團支部進行“送贈言”活動，某班團支部對該班全體團員在一個月內(nèi)所發(fā)贈言條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計，并制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）求該班團員共有多少？該班團員在這一個月內(nèi)所發(fā)贈言的平均條數(shù)是多少？并將該條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）如果發(fā)了3條贈言的同學中有兩位男同學，發(fā)了4條贈言的同學中有三位女同學．現(xiàn)要從發(fā)了3條贈言和4條贈言的同學中分別選出一位參加該校團委組織的“送贈言”活動總結會，請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：新課程同步練習　數(shù)學　八年級上冊 題型：044

觀察如圖的三幅圖，回答下列問題：

①三幅統(tǒng)計圖分別表示什么內(nèi)容？

②哪些統(tǒng)計圖你能看出10萬人中大學生人數(shù)變化情況？

③2000年10萬人中受初中教育人數(shù)是多少？你從哪幅統(tǒng)計圖中可得到這個數(shù)據(jù)的？

④2000年10萬人中受初中教育人數(shù)占嗎？你從哪幅統(tǒng)計圖中可以明顯得到？

⑤比較三種統(tǒng)計圖的特點，并相互交流．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年浙江天臺中片教研區(qū)九年級第四次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

在初三畢業(yè)前，團支部進行“送贈言”活動，某班團支部對該班全體團員在一個月內(nèi)所發(fā)贈言條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計，并制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

 

1.則該班團員共有  ▲  位，這些團員在這一個月內(nèi)所發(fā)贈言的平均條數(shù)是  ▲ ，并將該條形統(tǒng)計圖補充完整

2.如果發(fā)了3條贈言的同學中有兩位男同學，發(fā)了4條贈言的同學中有三位女同學．現(xiàn)要從發(fā)了3條贈言和4條贈言的同學中分別選出一位參加該校團委組織的“送贈言”活動總結會，請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：期末題 題型：操作題

如圖是三張形狀、大小完全相同的網(wǎng)格圖，網(wǎng)格圖中的每個小正方形的邊長均為1。請在三幅圖中分別畫出符合圖下所述要求的圖形，所畫圖形各頂點必須與方格紙中的小正方形頂點重合。
     
（1）畫一個底邊長為4，面積為8的等腰三角形；
（2）畫一個面積為10的等腰直角三角形；
（3）畫一個一邊長為，面積為6的等腰三角形。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

貴陽市某中學開展以“三創(chuàng)一辦”為中心，以“校園文明”為主題的手抄報比賽．同學們積極參與，參賽同學每人交了一份得意作品，所有參賽作品均獲獎，獎項分為一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，將獲獎結果繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖．

請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

(1)一等獎所占的百分比是________；

(2)在此次比賽中，一共收到多少份參賽作品？請將條形統(tǒng)計圖補充完整；

(3)各獎項獲獎學生分別有多少人？

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同步練習冊答案