【題目】如圖1,,點(diǎn)是直線、之間的一點(diǎn),連接、.
(1)探究猜想:
①若,則 .
②若,則 .
③猜想圖1中、、的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)拓展應(yīng)用:
如圖2,,線段把這個(gè)封閉區(qū)域分為I、II兩部分(不含邊界),點(diǎn)是位于這兩個(gè)區(qū)域內(nèi)的任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫出、、的關(guān)系.
【答案】(1)①70°,② 65° ,③∠AEC=+;(2)如果點(diǎn)E在I區(qū)域內(nèi)++=360°,如果點(diǎn)E在II區(qū)域內(nèi),=+;
【解析】
(1)①過點(diǎn)E作EF∥AB,再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論;②③根據(jù)①的過程可得出結(jié)論;(2)根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)平行線的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論.
如圖所示,①過點(diǎn)E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∵∠EAB=20°,∠ECD=50°,
∴∠AEF=∠EAB=20°,∠CEF=∠ECD=50°,
∴∠AEC=∠AEF+∠CEF=70°;
②過點(diǎn)E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∵∠EAB=25°,∠ECD=40°,
∴∠AEF=∠EAB=25°,∠CEF=∠ECD=40°,
∴∠AEC=∠AEF+∠CEF=65°;
③過點(diǎn)E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠AEF=∠EAB,∠CEF=∠ECD,
∴∠AEC=∠AEF+∠CEF=+;
(2)如果點(diǎn)E在I區(qū)域內(nèi)++=360°,如果點(diǎn)E在II區(qū)域內(nèi),=+;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,一般成人喝半斤低度白酒后,1.5時(shí)內(nèi)其血液中酒精含量y(毫克/百毫升)與時(shí)間x (時(shí))的關(guān)系可近似地用二次函數(shù)y=-200x2+400x刻畫;1.5時(shí)后(包括1.5時(shí))y與x可近似地用反比例函數(shù)(k>0)刻畫(如圖所示).
(1)根據(jù)上述數(shù)學(xué)模型計(jì)算:喝酒后幾時(shí)血液中的酒精含量達(dá)到最大值?最大值為多少
(2)按國家規(guī)定,車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或等于20毫克/百毫升時(shí)屬于“酒后駕駛”,不能駕車上路.參照上述數(shù)學(xué)模型,假設(shè)某駕駛員晚上20:30在家喝完半斤低度白酒,第二天早上7:00能否駕車去上班?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ACB中,AB=AC=5,BC=6,點(diǎn)D在△ACB外接圓的弧AC上, AE⊥BC于點(diǎn)E,連結(jié)DA,DB.
(1)求tan∠D的值.
(2)作射線CD,過點(diǎn)A分別作AH⊥BD,AF⊥CD,垂足分別為H,F. 求證:DH=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠1=∠2.
(1)△ADB和△ABE相似嗎?
(2)小明說:“AB2=AD·AE”,你同意嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答題
已知張強(qiáng)家.體育場.文具店在同一直線上.下面的圖象反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.圖中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.據(jù)圖象回答下列問題:
(1)體育場離張強(qiáng)家多遠(yuǎn)?張強(qiáng)從家到體育場用了多少時(shí)間?
(2)張強(qiáng)在文具店停留了多少時(shí)間?
(3)張強(qiáng)從文具店回家平均每分鐘走多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的“過直線外一點(diǎn)作這條直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程
已知:直線l及直線l外一點(diǎn)P.
求作:直線PQ,使得PQ∥l.
作法:如圖,
①在直線l上取一點(diǎn)A,作射線AP,以點(diǎn)P為圓心,PA長為半徑畫弧,交AP的
延長線于點(diǎn)B;
②以點(diǎn)B為圓心,BA長為半徑畫弧,交l于點(diǎn)C(不與點(diǎn)A重合),連接BC;
③以點(diǎn)B為圓心,BP長為半徑畫孤,交BC于點(diǎn)Q;
④作直線PQ.
所以直線PQ就是所求作的直線.
根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明
證明:∵PB=PA,BC= ,BQ=PB,
∴PB=PA=BQ= .
∴PQ∥l( )(填推理的依據(jù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)小My同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)直播課中學(xué)習(xí)了勾股定理,他想把這一知識(shí)應(yīng)用在等邊三角形中:邊長為a的等邊三角形面積是 (用含a的代數(shù)式表示);
(2)小My同學(xué)進(jìn)一步思考:是否可以將正方形剪拼成一個(gè)等邊三角形(不重疊、無縫隙)?
①如果將一個(gè)邊長為2的正方形紙片剪拼等邊三角形,那么該三角形邊長的平方是 ;
②小My同學(xué)按下圖切割方法將正方形ABCD剪拼成一個(gè)等邊三角形EFG:M、N分別為AB、CD邊上的中點(diǎn),P、Q是邊BC、AD上兩點(diǎn),G為MQ上一點(diǎn),且∠MGP=∠PGN=∠NGQ=60°.
請(qǐng)補(bǔ)全圖形,畫出拼成正三角形的各部分分割線,并標(biāo)號(hào);
③正方形ABCD的邊長為2,設(shè)BP=x,則x2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,,,求的度數(shù).(請(qǐng)?zhí)羁胀瓿上旅娴慕獯穑渲欣ㄌ?hào)內(nèi)填說理的依據(jù))
解:因?yàn)?/span>
所以 (同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)
所以 又因?yàn)?/span>,所以 (等量代換)
所以 所以 又因?yàn)?/span>
所以.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在線段上, , , 為射線,且,動(dòng)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)出發(fā),沿射線做勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為妙.
()當(dāng)秒時(shí),則__________, __________.
()當(dāng)是直角三角形時(shí),求的值.
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