【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,線段AD的垂直平分線分別交ABAC于點(diǎn)E、F,連接DE、DF.

(1)試判定四邊形AEDF的形狀,并證明你的結(jié)論.

(2)AE=5,AD=8,求EF的長(zhǎng).

(3)ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AEDF是正方形?

【答案】(1) 四邊形AEDF是菱形,證明見解析;(2)6;(3) 當(dāng)△ABC中∠BAC=90°時(shí),四邊形AEDF是正方形.

【解析】

1)由∠BAD=CAD,AO=AO,AOE=AOF=90°AEO≌△AFO,推出EO=FO,得出平行四邊形AEDF,根據(jù)EFAD得出菱形AEDF;(2)由(1)知菱形AEDF對(duì)角線互相垂直平分,故AO=AD=4,根據(jù)勾股定理得EO=3,從而得到EF=6;(3)根據(jù)有一個(gè)角是直角的菱形是正方形可得∠BAC=90°時(shí),四邊形AEDF是正方形.

(1)四邊形AEDF是菱形,

AD平分∠BAC,

∴∠1=2,

又∵EFAD,

∴∠AOE=AOF=90°

∵在AEOAFO

,

∴△AEO≌△AFO(ASA),

EO=FO,

EF垂直平分AD,

EF、AD相互平分,

∴四邊形AEDF是平行四邊形

EFAD,

∴平行四邊形AEDF為菱形;

(2)EF垂直平分AD,AD=8,

∴∠AOE=90°,AO=4,

RTAOE中,∵AE=5,

EO==3,

(1)知,EF=2EO=6;

(3)當(dāng)ABC中∠BAC=90°時(shí),四邊形AEDF是正方形;

∵∠BAC=90°,

∴四邊形AEDF是正方形(有一個(gè)角是直角的菱形是正方形).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=CD=5 cm, BC=12 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts

1PC=___cm;(用含t的式子表示)

2)當(dāng)t為何值時(shí),△ABP≌△DCP?.

3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開始運(yùn)動(dòng),此時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以vcm/s的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),是否存在這樣的v值,使得某時(shí)刻△ABP與以P,Q,C為頂點(diǎn)的直角三角形全等?若存在,請(qǐng)求出v的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段,是直線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn),分別為,的中點(diǎn),對(duì)下列各值:①線段的長(zhǎng);②的周長(zhǎng);③的面積;④直線,之間的距離;⑤的大。渲胁粫(huì)隨點(diǎn)的移動(dòng)而改變的是_____.(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先閱讀下面的例題,再按要求解答后面的問題.

例題:解一元二次不等式x2﹣3x+2>0

解:令y=x2﹣3x+2,畫出y=x2﹣3x+2如圖所示,由圖象可知:

當(dāng)x<1x>2時(shí),y>0所以一元二次不等式x2﹣3x+2>0的解集為x<1x>2

(1)填空:x2﹣3x+2<0的解集為   ;x2﹣3x≥0的解集為   

(2)用類似的方法解一元二次不等式:﹣x2﹣2x+3>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價(jià)不低于成本,且不高于80元,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

售價(jià)x(元/千克)

50

60

70

銷售量y(千克)

100

80

60

(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)設(shè)商品每天的總利潤為W(元),求W與x之間的函數(shù)表達(dá)式(利潤=收入﹣成本),并指出售價(jià)為多少元時(shí)獲得最大利潤,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在山西日?qǐng)?bào)、大同證券、杏花村汾酒集團(tuán)、山西汾西重工四個(gè)圖案中,是軸對(duì)稱圖形的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解同學(xué)們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分同學(xué),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個(gè)尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

組別

分組(單位:元)

人數(shù)

A

0≤x<30

4

B

30≤x<60

16

C

60≤x<90

a

D

90≤x<120

b

E

x≥120

2

請(qǐng)根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

(1)填空:這次被調(diào)查的同學(xué)共有__人,a+b=__,m=___;

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形C的圓心角度數(shù);

(3)該校共有學(xué)生1000人,請(qǐng)估計(jì)每月零花錢的數(shù)額x60≤x<120范圍的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)(是常數(shù),)在同一平面直角坐標(biāo)系的圖象可能是(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)DAB邊上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點(diǎn) E,連接DE并延長(zhǎng)DEBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)求證:BD=BF;

(2)若CF=2,tanB=,求⊙O的半徑.

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