【題目】老師想知道某校學(xué)生每天上學(xué)路上要花多少時(shí)間,于是隨機(jī)選取30名同學(xué)每天來(lái)校的大致時(shí)間(單位:分鐘)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)表如下:
時(shí)間 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 45 |
人數(shù) | 3 | 3 | 6 | 12 | 2 | 2 | 1 | 1 |
(1)寫(xiě)出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(2)求這30名同學(xué)每天上學(xué)的平均時(shí)間.
【答案】
(1)解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,可得
這組數(shù)據(jù)的第15個(gè)數(shù)、第16個(gè)數(shù)都是20,
∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是:
(20+20)÷2
=40÷2
=20
這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是20.
(2)解:(5×3+10×3+15×6+20×12+25×2+30×2+35×1+45×1)÷30
=(15+30+90+240+50+60+35+45)÷30
=565÷30
=18 (分鐘)
答:這30名同學(xué)每天上學(xué)的平均時(shí)間是18 分鐘
【解析】(1)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的含義和求法,寫(xiě)出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)即可.(2)首先求出這30名同學(xué)每天上學(xué)一共要用多少時(shí)間;然后用它除以30,求出平均時(shí)間是多少即可.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了中位數(shù)、眾數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān),它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個(gè),也可能多個(gè),它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y1=的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B(m,-2).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊CD、AD上的點(diǎn),且CE=DF,AE、BF相交于點(diǎn)O,下列結(jié)論:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)S△AOB=S四邊形DEOF中正確的有( )
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AE=CF.
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)連接DE、BF,若BD⊥EF,試探究四邊形EBDF的形狀,并對(duì)結(jié)論給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中,不能構(gòu)成直角三角形的是( ).
A. 9,12,15 B. 15,32,39 C. 16,30,32 D. 9,40,41
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直角三角形的三邊長(zhǎng)分別是6,8,x,則x2的值是( )
A. 10 B. 100 C. 28 D. 28或100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班為滿足同學(xué)們課外活動(dòng)的需求,要求購(gòu)排球和足球若干個(gè).已知足球的單價(jià)比排球的單價(jià)多元,用元購(gòu)得的排球數(shù)量與用元購(gòu)得的足球數(shù)量相等.
⑴排球和足球的單價(jià)各是多少元?
⑵若恰好用去元,有哪幾種購(gòu)買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)在對(duì)角線AC上,且AE=CF.求證:
(1)DE=BF;
(2)四邊形DEBF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)角的兩邊分別平行,且其中一個(gè)角比另一個(gè)角的2倍少15°,則這兩個(gè)角為_____.
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