【題目】已知點E,F,G,H分別是四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA的中點,若AC⊥BD,且AC≠BD,則四邊形EFGH的形狀是 .(填“梯形”、“矩形”或“菱形”)
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點D,交AB于點E.
(1)求證:△ABD是等腰三角形;
(2)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù);
(3)若AE=6,△CBD的周長為20,求△ABC的周長.
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【題目】如圖,∠AOB=130°,射線OC是∠AOB內(nèi)部任意一條射線,OD、OE分別是∠AOC、∠BOC的角平分線,下列敘述正確的是( 。
A. ∠DOE的度數(shù)不能確定 B. ∠AOD=∠EOC
C. ∠AOD+∠BOE=65° D. ∠BOE=2∠COD
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【題目】小明設(shè)計了一個問題,分兩步完成:
(1)已知關(guān)于x的一元一次方程,請畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)注a與對應(yīng)的點,分別記作A,B;
(2)在第1問的條件下,在數(shù)軸上另有一點C對應(yīng)的數(shù)為y,C與A的距離是C與B的距離的5倍,且C在表示5的點的左側(cè),求y的值.
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【題目】如圖,四邊形ABCD的對角線交于點O,下列哪組條件不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形( ).
A. OA=OC,OB=OD B. ∠BAD=∠BCD,AB∥CD
C. AD∥BC,AD=BC D. AB=CD,AO=CO
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【題目】如圖,等邊三角形ABC.請按下列要求解答:
(1)尺規(guī)作圖:作∠BAC的角平分線交BC于點D,以AD為一邊向右側(cè)作等邊△ADE(保留作圖痕跡,不寫作法).
(2)在(1)的圖形上,設(shè)AC、DE交于點F,若CF=lcm,求△ABC的周長.
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【題目】某校以“我最想去的社會實踐地”為課題,開展了一次調(diào)查,從全校同學(xué)中隨機抽取了部分同學(xué)進行調(diào)查,每位同學(xué)從“蓀湖花!薄ⅰ氨隆、“慈城古鎮(zhèn)”、“綠色學(xué)!敝羞x取一項最想去的社會實踐地,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖(部分信息未給出).
請根據(jù)統(tǒng)計圖中信息,解答下列問題:
(1)該調(diào)查的樣本容量為 , a=%,b=%,“蓀湖花!彼鶎(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為度.
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有1600名學(xué)生,請估計全校最想去“綠色學(xué)校”的學(xué)生共有多少名?
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【題目】宜賓市開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動,城區(qū)某校倡議學(xué)生利用雙休日在“市政廣場”參加義務(wù)勞動,為了解同學(xué)們勞動情況,學(xué)校隨機調(diào)查了部分同學(xué)的勞動時間,繪制了不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)以下圖中信息,回答下列問題:
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)填空:被調(diào)查學(xué)生勞動時間的眾數(shù)是______;中位數(shù)是________;
(3)求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動時間.
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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,且AD=12cm,AB=8cm,DC=10cm,若動點P從A點出發(fā),以每秒2cm的速度沿線段AD向點D運動;動點Q從C點出發(fā)以每秒3cm的速度沿CB向B點運動,當(dāng)P點到達D點時,動點P、Q同時停止運動,設(shè)點P、Q同時出發(fā),并運動了t秒,回答下列問題:
(1)BC= cm;
(2)當(dāng)t為多少時,四邊形PQCD成為平行四邊形?
(3)當(dāng)t為多少時,四邊形PQCD為等腰梯形?
(4)是否存在t,使得△DQC是等腰三角形?若存在,請求出t的值;若不存在,說明理由.
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