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下列的平面圖形中，是正方體的平面展開圖的是（ ）.

C.

【解析】

試題分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題，第1個圖形、第2個圖形是田字格，不是正方體的展開圖，第3個圖形是正方體的平面展開圖，第4個圖形是凹形結構，不是正方體的平面展開圖.

故選：C.

考點：正方體的展開圖.

考點分析： 考點1：立體圖形 試題屬性
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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2014-2015學年四川省巴中市平昌縣九年級下學期第一次綜合性階段考試數學試卷（解析版） 題型：解答題

（ 10分）課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑，筆山職中為了了解學校學生的閱讀情況，組織調查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調查，抽取的樣本容量為300，已知該校有初一學生600名，初二學生500名，初三學生400名．

（1）為使調查的結果更加準確地反映全校的總體情況，應分別在初一年級隨機抽取 人；在初二年級隨機抽取 人；在初三年級隨機抽取 人（請直接填空）．

（2）調查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖表示如下，請根據上統(tǒng)計圖，計算樣本中各類閱讀量的人數，并補全頻數分布直方圖．

（3）根據（2）的調查結果，從該校中隨機抽取一名學生，他最大可能的閱讀量是多少本？為什么？

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市九年級3月測試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

我區(qū)某校九年級開展“光盤行動”宣傳活動，各班級參加該活動的人數統(tǒng)計結果如下表，對于這組統(tǒng)計數據，下列說法中正確的是

班級

1班

2班

3班

4班

5班

6班

人數

52

60

62

54

58

62

A．平均數是60 B．中位數是59 C．極差是40 D．眾數是58

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省學業(yè)水平模擬考試數學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，⊙O是△ABC的內切圓，點D是斜邊AB的中點，則tan∠ODA=________．

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省學業(yè)水平模擬考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

二次函數的圖象如下圖，若方程有實數根，則的最大值為（ ）.

A．-3 B．3 C．-6 D．0

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省學業(yè)水平模擬考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各數中，最大的是（ ）.

A．0 B．2 C．－2 D．

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分8分）甲、乙兩個袋中均有三張除所標數值外完全相同的卡片，甲袋中的三張卡片上所標的數值分別為－7,－1,3，乙袋中的三張卡片上所標的數值分別為－2,1,6．先從甲袋中隨機取出一張卡片，用x表示取出的卡片上標的數值，再從乙袋中隨機取出一張卡片，用y表示取出的卡片上標的數值，把x、y分別作為點A的橫坐標、縱坐標.

（1）用適當的方法寫出點的所有情況；

（2）求點A落在第二象限的概率.

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

有名同學參加歌詠比賽，他們的預賽成績各不相同，現取其中前名參加決賽，小紅同學在知道自己成績的情況下，要判斷自己能否進入決賽，還需要知道這名同學成績的（ ）.

A．眾數 B．中位數 C．平均數 D．方差

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年遼寧省東港市九年級九校聯考數學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知AB＝AC，∠A＝44°，AB的垂直平分線MN交AC于點D，則∠DBC＝ 。

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