解方程(5分×2=10分)
(1)x2-x-=0 (2)3(x+1)2-5(x+1)-2=0
科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
當y=1時,x2–1=1,x2=2,∴x=±.
當y=4時,x2–1=4,x2=5,∴x=±.
∴原方程的解為x1=–,x2=,x3=–,x4=.
以上方法就叫換元法,達到了降次的目的,體現(xiàn)了轉化的思想.
(1)運用上述方法解方程:x4–3x2–4=0.
(2)既然可以將x2–1看作一個整體,你能直接運用因式分解法解這個方程嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆安徽蕪湖許鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心初中九年級上學期月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:計算題
解方程(5分×2=10分)
(1)x2-x-=0 (2)3(x+1)2-5(x+1)-2=0
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆山東省濟寧地區(qū)九年級第一學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
(1)用因式分解法解方程 x(x+1) =2(x+1) .
(2)已知二次函數(shù)的解析式為y=x2-4x-5,請你判斷此二次函數(shù)的圖象與x軸交點的個數(shù);并指出當y隨x的增大而增大時自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年山東省濟寧地區(qū)九年級第一學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(1)用因式分解法解方程 x(x+1) =2(x+1) .
(2)已知二次函數(shù)的解析式為y=x2-4x-5,請你判斷此二次函數(shù)的圖象與x軸交點的個數(shù);并指出當y隨x的增大而增大時自變量x的取值范圍.
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