如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上
①把△ABC向上平移5個單位后得到對應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標(biāo);
②以原點(diǎn)O為位似中心,再畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O在第二象限的位似圖形△A2B2C2,位似比為2:1.
①如圖所示:C1的坐標(biāo)為:(4,4);

②如圖所示:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC的三頂點(diǎn)分別為A(4,4),B(-2,2),C(3,0).請畫出一個以原點(diǎn)O為位似中心,且與△ABC相似比為
1
2
的位似圖形△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).(只需畫出一種情況,AB:A1B1=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

相似圖形______位似圖形.(填“一定是”或“不一定是”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABO擴(kuò)大到原來的2倍,得到△A′B′O.若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,2),則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是( 。
A.(2,4)B.(-1,-2)C.(-2,-4)D.(-2,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在放映電影時,我們需要把膠片上的圖片放大到銀幕上,以便人們欣賞.如圖,點(diǎn)P為放映機(jī)的光源,△ABC是膠片上面的畫面,△A′B′C′為銀幕上看到的畫面.若膠片上圖片的規(guī)格是2.5cm×2.5cm,放映的銀幕規(guī)格是2m×2m,光源P與膠片的距離是20cm,則銀幕應(yīng)距離光源P多遠(yuǎn)時,放映的圖象正好布滿整個銀幕?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在圖的方格紙中,△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O(0,0)、A(-2,-1)、B(-1,-3),△O1A1B1與△OAB是關(guān)于點(diǎn)P為位似中心的位似圖形.
(1)在圖中標(biāo)出位似中心P的位置,并寫出點(diǎn)P及點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,在位似中心的同側(cè)畫出△OAB的一個位似△OA2B2,使它與△OAB的相似比為2:1.并寫出點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B2的坐標(biāo);
(3)△OAB內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(a,b),寫出M在△OA2B2中的對應(yīng)點(diǎn)M2的坐標(biāo);
(4)判斷△OA2B2能否看作是由△O1A1B1經(jīng)過某種變換后得到的圖形,若是,請指出是怎樣變換得到的(直接寫答案).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

基本作圖(保留作圖痕跡不寫作法.)在網(wǎng)格中求作一個三角形A′B′C′,使它與已知△ABC相似,且相似比為1:2;并分別求出兩個三角形的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有△ABC,以O(shè)點(diǎn)為位似中心,相似比為2,將△ABC放大,則它的對應(yīng)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A.(8,6)(6,2)(2,4)
B.(-8,-6)(-6,-2)(-2,-4)
C.(8,-6)(6,-2)(2,-4)或(-8,6)(-6,2)(-2,4)
D.(8,6)(6,2)(2,4)或(-8,-6)(-6,-2)(-2,-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

“黃金分割”在人類歷史上有著重要的作用和影響,世界上許多著名的建筑和藝術(shù)
品中都蘊(yùn)涵著“黃金分割”.下面我們就用黃金分割來設(shè)計(jì)一把富有美感的紙扇:假設(shè)紙扇張開到最大時,扇形的面積與扇形所在圓的剩余部分的比值等于黃金比,請你來求一求紙扇張開的角度.(黃金比取0.6)

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同步練習(xí)冊答案