【題目】2015年2月28日，在全國精神文明建設(shè)工作表彰大會(huì)上，白銀市榮獲中央文明委全國文明城市提名資格．3月11日，市委、市政府召開創(chuàng)建全國文明城市動(dòng)員大會(huì)，確定了“讓生活更美好、讓城市更美麗”創(chuàng)城主題，以“五城聯(lián)創(chuàng)”和“六城同建”為抓手．全市上下同心協(xié)力、奮勇爭(zhēng)先，文明創(chuàng)建熱潮此起彼伏，形成了創(chuàng)建全國文明城市抱拳發(fā)力、聯(lián)合攻堅(jiān)的生動(dòng)局面．我市某中學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組隨機(jī)走訪了部分市民，對(duì)A（領(lǐng)導(dǎo)高度重視）、B（整改措施有效）、C（市民積極參與）、D（市民文明素質(zhì)進(jìn)一步提高）四個(gè)類別進(jìn)行滿意度調(diào)查（只勾選最滿意的一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這次調(diào)查共走訪市民　 　人，∠α=　 　度．

（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）結(jié)合上面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)白銀市今后的文明城市創(chuàng)建工作提出好的建議．

【答案】（1）1000，54（2）200人（3）今后應(yīng)加大整改措施的落實(shí)工作

【解析】試題分析：（1）類人數(shù)除以所占百分比； 所占百分比乘以360°．
（2）求出類人數(shù)即可畫圖；
（3）結(jié)合圖表，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)，答案不唯一．

試題解析：

（1）這次調(diào)查共走訪市民人數(shù)為：400÷40%=1000（人），

∵B類人數(shù)所占百分比為：1﹣40%﹣20%﹣25%=15%，

故答案為1000，54．

（2）D類人數(shù)為：1000×20%=200（人），補(bǔ)全條形圖如圖：

（3）由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，對(duì)“整改措施有效”的占被調(diào)查人數(shù)的15%，是所有4個(gè)類別中最少的，故今后應(yīng)加大整改措施的落實(shí)工作．（答案不唯一，合理即可）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC＝ 90°，AB＝AC，四邊形ADEF是正方形，點(diǎn)B、C分別在邊AD、AF上，此時(shí)BD＝CF，BD⊥CF成立．

（1）當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ（0°＜θ＜90°）時(shí)，如圖2，BD＝CF成立嗎？若成立，請(qǐng)證明；若不成立，請(qǐng)說明理由．

（2）當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí)，如圖3，延長DB交CF于點(diǎn)H.

①求證：BD⊥CF；

②當(dāng)AB＝2，AD＝3時(shí)，求線段DH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示，點(diǎn)A0位于坐 標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A1，A2，A3，…，A2017在軸的正半軸上，點(diǎn)B1， B2, B3，…，B2017在二次函數(shù)位于第一象限的圖象上，△A0B1A1，△A1B2A2，△A2B3A3，…，△A2016B2017A2017都為等邊三角形，則等邊△A2016B2017A2017的高為_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AC＝60cm，∠A＝60°，點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)D，E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是ts（0＜t≤15）．過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連接DE，EF．

（1）求證：四邊形AEFD是平行四邊形；

（2）當(dāng)t為何值時(shí)，△DEF為直角三角形？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在菱形ABCD中，E是AB上一點(diǎn)，線段DE與菱形對(duì)角線AC交于點(diǎn)F，點(diǎn)O是AC的中點(diǎn)，EO的延長線交邊DC于點(diǎn)G

（1）求證：∠AED＝∠FBC；

（2）求證：四邊形DEBG是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是用4個(gè)全等的小長方形與1個(gè)小正方形密鋪而成的正方形圖案.已知該圖案的面積為49，小正方形的面積為4，若分別用x，y(x >y)表示小長方形的長和寬，則下列關(guān)系式中不正確的是( )

A. x+y=7 B. x-y=2 C. x2 +y2=25 D. 4xy+4=49

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】9歲的小芳身高1.36米，她的表姐明年想報(bào)考北京的大學(xué)．表姐的父母打算今年暑假帶著小芳及其表姐先去北京旅游一趟，對(duì)北京有所了解．他們四人7月31日下午從無錫出發(fā)，1日到4日在北京旅游，8月5日上午返回?zé)o錫．

無錫與北京之間的火車票和飛機(jī)票價(jià)如下：火車 (高鐵二等座) 全票524元，身高1．1～1．5米的兒童享受半價(jià)票；飛機(jī) (普通艙) 全票1240元，已滿2周歲未滿12周歲的兒童享受半價(jià)票．他們往北京的開支預(yù)計(jì)如下：

住宿費(fèi)

(2人一間的標(biāo)準(zhǔn)間)

伙食費(fèi)

市內(nèi)交通費(fèi)

旅游景點(diǎn)門票費(fèi)

（身高超過1.2米全票）

每間每天x元

每人每天100元

每人每天y元

每人每天120元

假設(shè)他們四人在北京的住宿費(fèi)剛好等于上表所示其他三項(xiàng)費(fèi)用之和，7月31日和8月5日合計(jì)按一天計(jì)算，不參觀景點(diǎn)，但產(chǎn)生住宿、伙食、市內(nèi)交通三項(xiàng)費(fèi)用．

（1）他們往返都坐火車，結(jié)算下來本次旅游總共開支了13668元，求x，y的值；

（2）若去時(shí)坐火車，回來坐飛機(jī)，且飛機(jī)成人票打五五折，其他開支不變，他們準(zhǔn)備了14000元，是否夠用? 如果不夠，他們準(zhǔn)備不再增加開支，而是壓縮住宿的費(fèi)用，請(qǐng)問他們預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)間房價(jià)每天不能超過多少元?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的思想方法，借助圖的直觀性，可以幫助理解數(shù)學(xué)問題．

（1）請(qǐng)寫出圖1、圖2、圖3分別能解釋的乘法公式．

（2）用4個(gè)全等的長和寬分別為、的長方形拼擺成一個(gè)如圖4的正方形，請(qǐng)你寫出這三個(gè)代數(shù)式、、之間的等量關(guān)系．

（3）根據(jù)（2）中你探索發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，完成下列問題：

①當(dāng)，時(shí)， 則 的值為 ．

②設(shè)，，計(jì)算：的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知頂點(diǎn)為（－3，－6）的拋物線經(jīng)過點(diǎn)（－1，－4），下列結(jié)論：①b2＞4ac；②ax2+bx+c≥－6；③若點(diǎn)（－2，m），（－5，n）在拋物線上，則m＞n；④關(guān)于x的一元二次方程的兩根為﹣5和﹣1，其中正確的有（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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