計(jì)算:8a3b3·(-2ab)3=_____________

-64a6b6.

【解析】

試題分析:先計(jì)算積的乘方,再進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.

試題解析:8a3b3(-2ab)3=8a3b3(-8a3b3)=-64a6b6.

考點(diǎn):1.單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式;2.冪的乘方與積的乘方.

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:整式基礎(chǔ)知識(shí) 整式的加減:
其實(shí)質(zhì)是去括號(hào)和合并同類(lèi)項(xiàng),其一般步驟為:
(1)如果有括號(hào),那么先去括號(hào);
(2)如果有同類(lèi)項(xiàng),再合并同類(lèi)項(xiàng)。
注:整式加減的最后結(jié)果中不能含有同類(lèi)項(xiàng),即要合并到不能再合并為止。
  • 整式加減:
    整式的加減即合并同類(lèi)項(xiàng)。把同類(lèi)項(xiàng)相加減,不能計(jì)算的就直接拉下來(lái)。
    合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí)要注意以下三點(diǎn):
    ①要掌握同類(lèi)項(xiàng)的概念,會(huì)辨別同類(lèi)項(xiàng),并準(zhǔn)確地掌握判斷同類(lèi)項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn).字母和字母指數(shù);
    ②明確合并同類(lèi)項(xiàng)的含義是把多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)合并成一項(xiàng),經(jīng)過(guò)合并同類(lèi)項(xiàng),式的項(xiàng)數(shù)會(huì)減少,達(dá)到化簡(jiǎn)多項(xiàng)式的目的;
    ③“合并”是指同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)的相加,并把得到的結(jié)果作為新的系數(shù),要保持同類(lèi)項(xiàng)的字母和字母的指數(shù)不變。
  • 整式的乘除法:
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    (1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有 名,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 ;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2分)

    (2)若該校共有學(xué)生900人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中對(duì)將“剪刀石頭布”作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的提議達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);(2分)

    (3)“剪刀石頭布”比賽時(shí)雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢(shì)中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢(shì),則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求兩人打平的概率.(4分)

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    A.50° B.40° C.20° D.10°

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    計(jì)算:

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)(2a-b)2(2a+b)2

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    A、a3-4a B、a3-6a C、4a3-a D、4a3-6a

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    A. B.

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