【題目】如圖,反比例函數(shù)y=﹣與一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象交于A、B兩點(diǎn).
(1)試求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)直線AB交y軸于點(diǎn)C,求tan∠AOC的值;
(3)求△AOB的面積.
【答案】(1)A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,4),B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,﹣2);(2)tan∠AOC=;(3)6.
【解析】
(1)解方程組 ,即可得到A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo),解直角三角形即可求得;
(3)先利用y軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征確定C點(diǎn)坐標(biāo),然后利用S△AOB=S△AOC+S△BOC進(jìn)行計(jì)算.
解:(1)聯(lián)立得,
解方程組得或,
所以A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,4),B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,﹣2);
(2)∵A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,4),
∴tan∠AOC==;
(3)把x=0代入y=﹣x+2,得y=2,
所以C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),
所以S△AOB=S△AOC+S△BOC,
=×2×2+×2×4,
=2+4,
=6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在以AB為直徑的半⊙O上有點(diǎn)C,點(diǎn)D在上,過圓心作OF⊥CD的于點(diǎn)F,OF、AD的延長線交于點(diǎn)E,連結(jié)CE,若∠DEC=90°.
(1)試說明∠BAC=45°;
(2)若DF=1,△ACE的面積為△DCE面積的3倍,連接AC交OE于點(diǎn)P,求tan∠ACD的值和OP的長;
(3)在(2)的條件下,延長EC與AB的延長線相交于點(diǎn)G,直接寫出BG的長 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 深圳某校初三為提高學(xué)生長跑成績,把每天的課間操改為“環(huán)校跑”,現(xiàn)測得初三(1)班全體同學(xué)的成績?nèi)鐖D,請你根據(jù)提供的信息,解答下列問題:
(1)初三(1)班共有______人;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“良好”所在扇形圓心角等于______度;
(3)請你補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該年級共有650名學(xué)生,請你估計(jì)該年級喜歡“不及格”的學(xué)生人數(shù)約是______人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】坐火車從上海到婁底,高鐵G1329次列車比快車K575次列車少需要9小時,已知上海到婁底的鐵路長約1260千米,G1329的平均速度是K575的2.5倍.
(1)求K575的平均速度;
(2)高鐵G1329從上海到婁底只需幾小時?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,其對稱軸是x=﹣1,且過點(diǎn)(﹣3,0),下列說法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y1),(3,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1<y2,其中說法正確的是( 。
A.①②B.②③C.①②④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是用鋼絲制作的一個幾何探究工具,其中△ABC內(nèi)接于⊙G,AB是⊙G的直徑,AB=6,AC=2,現(xiàn)將制作的幾何探究工具放在平面直角坐標(biāo)系中(如圖2),然后點(diǎn)A在射線OX上由點(diǎn)O開始向右滑動,點(diǎn)B在射線OY上也隨之向點(diǎn)O滑動(如圖3),當(dāng)點(diǎn)B滑動至與點(diǎn)O重合時運(yùn)動結(jié)束,在整個運(yùn)動過程中,點(diǎn)C運(yùn)動的路徑長是( )
A.πB.2πC.4-2D.10-4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=CD,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)C,連接 AC、OD交于點(diǎn)E.
(1)若tan∠ABC=2,證明:DA與⊙O相切:
(2)在(1)條件下,連接BD交⊙O于點(diǎn)F,連接EF,若BC=1,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AC=AD.動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿折線B﹣A﹣D﹣C方向以1單位/秒的速度勻速運(yùn)動,在整個運(yùn)動過程中,△BCP的面積S與運(yùn)動時間t(秒)的函數(shù)圖象如圖2所示,則AD等于( 。
A. 5B. C. 8D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代第一部自成體系的數(shù)學(xué)專著,代表了東方數(shù)學(xué)的最高成就.它的算法體系至今仍在推動著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用.書中記載:“今有圓材埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”譯為:“今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(ED=1寸),鋸道長1尺(AB=1尺=10寸)”,問這塊圓形木材的直徑是多少?”
如圖所示,請根據(jù)所學(xué)知識計(jì)算:圓形木材的直徑AC是( )
A. 13寸 B. 20寸 C. 26寸 D. 28寸
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