【題目】如圖,已知直線y=x與拋物線y=x2交于AB兩點.

1)求交點A、B的坐標(biāo);

2)記一次函數(shù)y=x的函數(shù)值為y1,二次函數(shù)y=x2的函數(shù)值為y2.y1y2,求x的取值范圍.

【答案】(1) A00),B2,2);(2) 0x2.

【解析】

1)聯(lián)立兩函數(shù)解析式求解即可得到點AB的坐標(biāo);

2)根據(jù)函數(shù)圖象寫出直線在拋物線上方部分的x的取值范圍即可.

: 1直線y=x與拋物線y=x2交于AB兩點,

∴x=x2解得,x1=0,x2=2,

當(dāng)x1=0時,y1=0,x2=2時,y2=2

∴A0,0),B2,2);

2)由(1)知,A0,0),B2,2).

一次函數(shù)y=x的函數(shù)值為y1,二次函數(shù)y=x2的函數(shù)值為y2

當(dāng)y1y2時,根據(jù)圖象可知x的取值范圍是:0x2

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若拋物線與x軸的兩個交點及其頂點構(gòu)成等邊三角形,則稱該拋物線“等邊拋物線”.

(1)若對任意m,n,點M(m,n)和點N(-m+4,n)恒在“等邊拋物線”上,求拋物線的解析式;

(2)若拋物線“等邊拋物線”,求的值;

(3)對于“等邊拋物線”,當(dāng)1<x<m吋,總存在實數(shù)b。使二次函數(shù)的圖象在一次函數(shù)y=x圖象的下方,求m的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是根據(jù)九年級某班50名同學(xué)一周的鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計圖,下面關(guān)于該班50名同學(xué)一周鍛煉時間的說法錯誤的是(

A. 眾數(shù)是7 B. 中位數(shù)是6.5

C. 平均數(shù)是 6.5 D. 平均每周鍛煉超過6小時的人占總數(shù)的一半

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【題目】如圖,菱形的邊, , 上一點, 邊上一動點,將梯形沿直線折疊, 的對應(yīng)點為,當(dāng)的長度最小時, 的長為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三孔橋橫截面的三個孔都呈拋物線形,兩小孔形狀、大小都相同.正常水位時,大孔水面寬度米,頂點距水面米(即米),小孔頂點距水面米(即米).當(dāng)水位上漲剛好淹沒小孔時,借助圖中的直角坐標(biāo)系,則此時大孔的水面寬度長為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,點PAD上,AB=2,AP=1.直角尺的直角頂點放在點P處,直角尺的兩邊分別交ABBC于點E、F,連接EF(如圖1).

(1)當(dāng)點E與點B重合時,點F恰好與點C重合(如圖2).

①求證:△APB∽△DCP

②求PC、BC的長.

(2)探究:將直角尺從圖2中的位置開始,繞點P順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點E和點A重合時停止.在這個過程中(1是該過程的某個時刻),觀察、猜想并解答:

tanPEF的值是否發(fā)生變化?請說明理由.

設(shè)AE=x,當(dāng)△PBF是等腰三角形時,請直接寫出x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華從二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(如圖)中觀察得到了下面五條信息:

abc0 2a3b=0 b24ac0 a+b+c0 4bc

則其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=BC=2,ABC=120°,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°)得△A1BC1,A1BAC于點E,A1C1分別交AC、BCD、F兩點.

(1)如圖1,觀察并猜想,在旋轉(zhuǎn)過程中,線段BEBF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;

(2)如圖2,當(dāng)α=30°時,試判斷四邊形BC1DA的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某種型號的臺燈的橫截面圖,已知臺燈燈柱AB30cm,且與水平桌面垂直,燈臂AC長為10cm,燈頭的橫截面△CEF為直角三角形,當(dāng)燈臂AC與燈柱AB垂直時,沿CE邊射出的光線剛好射到底座B點.若不考慮其它因素,則該臺燈在桌面可照亮的寬度BD的長為_____cm

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