【題目】某校為研究學(xué)生的課余愛好情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從閱讀、運(yùn)動、娛樂、上網(wǎng)等四個(gè)方面調(diào)查了若干學(xué)生的興趣愛好;并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了______名學(xué)生;若該校共有1500名學(xué)生,估計(jì)全校愛好運(yùn)動的學(xué)生共有______名;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算閱讀部分圓心角是______度;
(3)若該校九年級愛好閱讀的學(xué)生有150人,估計(jì)九年級有多少學(xué)生?
【答案】(1)100,600;(2)見解析,108;(3)500
【解析】
(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中愛好運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)及扇形統(tǒng)計(jì)圖中其所占的百分比可求得總共調(diào)查的學(xué)生數(shù);總共的學(xué)生數(shù)乘以愛好運(yùn)動的學(xué)生所占的百分比即可;
(2)總共調(diào)查的學(xué)生數(shù)減去愛好運(yùn)動、娛樂、上網(wǎng)的人數(shù)即為愛好閱讀的人數(shù),乘以閱讀所占的百分比即為閱讀部分的圓心角度數(shù);
(3)九年級愛好閱讀的學(xué)生的人數(shù)除以其所占的百分比即為九年級學(xué)生的總?cè)藬?shù).
(1)一共調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為名;全校愛好運(yùn)動的學(xué)生共有名;
(2)愛好閱讀人數(shù)為:人,
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,
閱讀部分圓心角是,
(3)愛好閱讀的學(xué)生人數(shù)所占的百分比,
∴;
所以估計(jì)九年級有500名學(xué)生.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),ABCD的邊AB在x軸上,頂點(diǎn)D在y軸的正半軸上,點(diǎn)C在第一象限,將△AOD沿y軸翻折,使點(diǎn)A落在x軸上的點(diǎn)E處,點(diǎn)B恰好為OE的中點(diǎn),DE與BC交于點(diǎn)F.若y=(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C且S△BEF=,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)為邊上的一個(gè)動點(diǎn)、過點(diǎn)作交邊于點(diǎn),把線段繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至(點(diǎn)與點(diǎn)對應(yīng)),點(diǎn)落在線段上,若恰好平分,則的長為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y=﹣在第二象限的圖象上有一點(diǎn)A,過點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,則S△AOB=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,過點(diǎn)B作BD⊥AB,點(diǎn)C,D都在AB上方,AD交△BCD的外接圓⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:∠CAB=∠AEC.
(2)若BC=3.
①EC∥BD,求AE的長.
②若△BDC為直角三角形,求所有滿足條件的BD的長.
(3)若BC=EC= ,則= .(直接寫出結(jié)果即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠ACB=90°,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,以相同的長(大于AB)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和點(diǎn)N,作直線MN交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.若AC=3,AB=5,則DE等于_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016廣西賀州市)如圖,將線段AB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段A′B′,那么A(﹣2,5)的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是( 。
A. (2,5) B. (5,2) C. (2,﹣5) D. (5,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知為的直徑,線段是的弦且,與相切于點(diǎn),為直徑,連接,.
(1)求證:與相切;
(2)求證:;
(3)若,,求的值和線段的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形的邊長為,,將正方形邊沿折疊到,延長交于,連接,現(xiàn)在有如下個(gè)結(jié)論:①;②;③;④.在以上個(gè)結(jié)論中,正確的有個(gè).
A.1B.2C.3D.4
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