為了解我校學(xué)生參加2013年重慶市聯(lián)招考試數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績分布情況,從中抽取350名考生的中考數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析.在這個問題中,樣本是指(  )
A.350
B.被抽取的350名考生
C.被抽取的350名考生的聯(lián)招考試數(shù)學(xué)成績
D.重慶市2013年中考數(shù)學(xué)成績
C.

試題分析:總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.
樣本是指抽取的350名考生的中考數(shù)學(xué)成績.
故選C.
考點: 總體、個體、樣本、樣本容量.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩支足球隊,每支球隊隊員身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是1.70米,方差分別為,,其身高較整齊的球隊是       隊.

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2013年3月1日,張老師就本班學(xué)生對心理健康知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該班共有多少名學(xué)生;
(2)在條形統(tǒng)計圖中,將表示“一般了解”的部分補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一組數(shù)據(jù):-3,5,9,12,-6的極差是         .

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在一次體檢中,測得某小組5名同學(xué)的身高分別是170、162、155、160、168(單位:厘米),則這組數(shù)據(jù)的極差是       厘米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某校九年級一、二班學(xué)生參加同一次數(shù)學(xué)測驗,經(jīng)統(tǒng)計計算后得到下表:
班級
參加人數(shù)
中位數(shù)
方差
平均數(shù)
一班
55
78
135
75
二班
55
81
126
75
小亮根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:①一、二兩班學(xué)生的平均水平相同;②二班的優(yōu)秀人數(shù)多于一班的優(yōu)秀人數(shù)(成績≥80分為優(yōu)秀);③一班成績波動情況比二班成績波動大.上述結(jié)論正確的是
A.①②③            B.①②              C.①③               D.②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

每年的4月23日是“世界讀書日”.某中學(xué)為了了解八年級學(xué)生的讀數(shù)情況,隨機調(diào)查了50名學(xué)生的冊數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:
冊數(shù)
0
1
2
3
4
人數(shù)
3
13
16
17
1
則這50名學(xué)生讀書冊數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)是(   )
A、3,3           B、3,2          C、2,3         D、2,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有一組數(shù)據(jù)如下:3,a,4,6,7,它們的平均數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的方差是(   )
A.10B.C.2D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把過期的藥品隨意丟棄,會造成對土壤和水體的污染,危害人們的健康.如何處理過期藥品,有關(guān)機構(gòu)隨機對若干家庭進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖,其中對過期藥品處理不正確的家庭達(dá)到(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案