【題目】四邊形ABCD的對角線相交于點O,能判定它是正方形的條件是( )
A.AB=BC=CD=DA
B.AO=CO,BO=DO,AC⊥BD
C.AC=BD,AC⊥BD且AC、BD互相平分
D.AB=BC,CD=DA
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較下列用科學(xué)記數(shù)法表示的兩個數(shù)的大小:
(1)8.93×105與1.02×106;
(2)1.05×102015與9.9×102014.
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【題目】下列命題中,正確的是( )
A. 四邊相等的四邊形是正方形
B. 四角相等的四邊形是正方形
C. 對角線垂直的平行四邊形是正方形
D. 對角線相等的菱形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( )
A. 垂直于同一直線的兩條直線平行
B. 有兩邊和其中一邊上的高對應(yīng)相等的兩個三角形全等
C. 三角形三個內(nèi)角中,至少有2個銳角
D. 有兩條邊和一個角對應(yīng)相等的兩個三角形全等
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【題目】將拋物線y=2(x+3)2-4向左平移2個單位,向下平移3個單位后的新拋物線解析式為( )
A. y=2(x+5)2-7 B. y=2(x-5)2-1 C. y=2(x+1)2-7 D. y=-2(x-1)2+1
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【題目】下列計算正確的是( )
A. 3a+2b=5ab B. 5y-3y=2 C. 7a+a=7a2 D. 3x2y-2yx2=x2y
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【題目】據(jù)報道,“國際剪刀石頭布協(xié)會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學(xué)生會想知道學(xué)生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 名,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 ;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
(3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.
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