【題目】如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD的外部,∠DCE=∠DEC,連接AE交CD于點(diǎn)F,∠CDE的平分線交EF于點(diǎn)G,AE=2DG.若BC=8,則AF=_____.
【答案】
【解析】
如圖作DH⊥AE于H,連接CG.設(shè)DG=x,
∵∠DCE=∠DEC,
∴DC=DE,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=DC,∠ADF=90°,
∴DA=DE,
∵DH⊥AE,
∴AH=HE=DG,
在△GDC與△GDE中,
,
∴△GDC≌△GDE(SAS),
∴GC=GE,∠DEG=∠DCG=∠DAF,
∵∠AFD=∠CFG,
∴∠ADF=∠CGF=90°,
∴2∠GDE+2∠DEG=90°,
∴∠GDE+∠DEG=45°,
∴∠DGH=45°,
在Rt△ADH中,AD=8,AH=x,DH=x,
∴82=x2+(x)2,
解得:x=,
∵△ADH∽△AFD,
∴,
∴AF==4.
故答案為4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑為3的⊙O經(jīng)過等邊△ABO的頂點(diǎn)A、B,點(diǎn)P為半徑OB上的動(dòng)點(diǎn),連接AP,過點(diǎn)P作PC⊥AP交⊙O于點(diǎn)C,當(dāng)∠ACP=30°時(shí),AP的長(zhǎng)為( 。
A. 3B. 3或C. D. 3或
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【題目】如圖,在中,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是線段的延長(zhǎng)線上的一動(dòng)點(diǎn),連接,過點(diǎn)作的平行線,與線段的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接、.
求證:四邊形是平行四邊形.
若,,則在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中:
①當(dāng)________時(shí),四邊形是矩形,試說明理由;
②當(dāng)________時(shí),四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,小明從旗桿正前方6米處的點(diǎn)C出發(fā),沿坡度為i=1:的斜坡CD前進(jìn)2米到達(dá)點(diǎn)D,在點(diǎn)D處放置測(cè)角儀DE,測(cè)得旗桿頂部A的仰角為30°,量得測(cè)角儀DE的高為1.5米.A、B、C、D、E在同一平面內(nèi),且旗桿和測(cè)角儀都與地面垂直.
(1)求點(diǎn)D的鉛垂高度(結(jié)果保留根號(hào));
(2)求旗桿AB的高度(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B,與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),矩形DFEG的周長(zhǎng)為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內(nèi)某點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到△A1O1B1,點(diǎn)A、O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“落點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫出“落點(diǎn)”的個(gè)數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時(shí)點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).
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【題目】已知關(guān)于x的方程恰有一個(gè)實(shí)根,則滿足條件的實(shí)數(shù)a的值的個(gè)數(shù)為( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】圖為某班35名學(xué)生投籃成績(jī)的條型統(tǒng)計(jì)圖,其中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)缺損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全.已知此班學(xué)生投籃成績(jī)的中位數(shù)是5,則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù),無法確定下列哪一選項(xiàng)中的數(shù)值( )
A. 4球(不含4球)以下的人數(shù)B. 5球(不含5球)以下的人數(shù)
C. 6球(不含6球)以下的人數(shù)D. 7球(不含7球)以下的人數(shù)
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【題目】某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生課外閱讀情況進(jìn)行了隨機(jī)抽樣檢查,將調(diào)查的情況分為四個(gè)等級(jí),并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出):
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:
(1)這次隨機(jī)抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中= ,= ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知該校九年級(jí)學(xué)生中課外閱讀為等級(jí)的共有人,請(qǐng)估計(jì)九年級(jí)中其他等級(jí)各有多少人?
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