【題目】圖1是某小型汽車的側(cè)面示意圖,其中矩形表示該車的后備箱,在打開(kāi)后備箱的過(guò)程中,箱蓋可以繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為時(shí),箱蓋落在的位置(將后備箱放大后如圖2所示).已知厘米,厘米,厘米.在圖2中求:
(1)點(diǎn)到的距離(結(jié)果保留根號(hào));
(2)、兩點(diǎn)的距離(結(jié)果保留根號(hào)).
【答案】(1)厘米;(2)厘米
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)D′作D′H⊥BC,垂足為點(diǎn)H,交AD于點(diǎn)F,利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得出AD′=AD=90厘米,∠DAD′=60°,利用矩形的性質(zhì)可得出∠AFD′=∠BHD′=90°,在Rt△AD′F中,通過(guò)解直角三角形可求出D′F的長(zhǎng),結(jié)合FH=DC=DE+CE及D′H=D′F+FH可求出點(diǎn)D′到BC的距離;
(2)連接AE,AE′,EE′,利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得出AE′=AE,∠EAE′=60°,進(jìn)而可得出△AEE′是等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)可得出EE′=AE,在Rt△ADE中,利用勾股定理可求出AE的長(zhǎng)度,結(jié)合EE′=AE可得出E、E′兩點(diǎn)的距離.
解:(1)過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),交于點(diǎn).
由題意得(厘米),.
∵四邊形是矩形,∴,.
在中,
又∵,,∴.
∴(厘米)
答:點(diǎn)到的距離是(厘米).
(2)連結(jié)、、.
由題意得,.
∴是等邊三角形.∴.
∵四邊形是矩形,∴.
在中,,,
∴(厘米)
答:、兩點(diǎn)的距離是厘米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖像分別交于點(diǎn)和點(diǎn)B.
若線段的長(zhǎng)度是,求點(diǎn)的坐標(biāo)及的值;
嘉淇同學(xué)觀察了三個(gè)函數(shù)圖像后,大膽猜想:“當(dāng)一定時(shí),的面積一定隨的增大而增大.”你認(rèn)為他的猜想對(duì)嗎.說(shuō)明理由;
在的條件下,若直線與的圖像有交點(diǎn),與的圖像無(wú)交點(diǎn),請(qǐng)直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2014河南18題)某興趣小組為了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校300名男生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“經(jīng)常參加”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為________;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校共有1200名男生,請(qǐng)估計(jì)全校男生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項(xiàng)目是籃球的人數(shù);
(4)小明認(rèn)為“全校所有男生中,課外最喜歡參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是乒乓球的人數(shù)約為”.請(qǐng)你判斷這種說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一種三角車位鎖,其主體部分是由兩條長(zhǎng)度相等的鋼條組成.當(dāng)位于頂端的小掛鎖打開(kāi)時(shí),鋼條可放入底盒中(底盒固定在地面下),此時(shí)汽車可以進(jìn)入車位;當(dāng)車位鎖上鎖后,鋼條按圖1的方式立在地面上,以阻止底盤高度低于車位鎖高度的汽車進(jìn)入車位.圖2是其示意圖,經(jīng)測(cè)量,鋼條AB=AC=50cm,∠ABC=47°.
(1)求車位鎖的底盒長(zhǎng)BC.
(2)若一輛汽車的底盤高度為30cm,當(dāng)車位鎖上鎖時(shí),問(wèn)這輛汽車能否進(jìn)入該車位?(參考數(shù)據(jù):sin47°≈0.73,cos47°≈0.68,tan47°≈1.07)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,分別是正方形的邊,上的點(diǎn),且,,,如下結(jié)論:①;②;③;④.其中,正確的結(jié)論有( )
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A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰△ABC的頂角∠A=36°(如圖).
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法作底角∠ABC的平分線BD,交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)證明:△ABC∽△BDC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司其有名銷售人員,為了解該公司銷售人員某季度商品銷售情況,隨機(jī)抽取部分銷售人員該季度的銷售數(shù)量,并把所得數(shù)據(jù)整理后繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行分析.
頻率分布表
組別 | 銷售數(shù)量(件) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | |||
B | |||
C | |||
D | |||
E | |||
合計(jì) |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
(1)頻數(shù)分布表中,________、________:
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果該季度銷量不低于件的銷售人員將被評(píng)為“優(yōu)秀員工”,試估計(jì)該季度被評(píng)為“優(yōu)秀員工”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】西安市歷史文化底蘊(yùn)深厚,旅游資源豐富,鐘樓、大雁塔兵馬俑三個(gè)景點(diǎn)是人們節(jié)假日游玩的熱門景點(diǎn)
(1)李輝從這三個(gè)景點(diǎn)中隨機(jī)選取一個(gè)景點(diǎn)去游玩,求他去鐘樓的概率;
(2)張慧、王麗兩名同學(xué),各自從三個(gè)景點(diǎn)中隨機(jī)選取一個(gè)作為周末游玩的景點(diǎn),用樹狀圖或列表法求他們同時(shí)選中大雁塔的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一條東西走向的公路MN的同側(cè)有A,B兩個(gè)村莊,村莊B位于村莊A的北偏東60°的方向上(∠QAB=60°),公路旁的貨站P位于村莊A的北偏東15°的方向上,已知PA平分∠BPN,AP=2km,求村莊A,B之間的距離.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01km,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.449)
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