為增強學(xué)生環(huán)保意識,某中學(xué)組織全校2000名學(xué)生參加環(huán)保知識大賽,比賽成績均為整數(shù),從中抽取部分同學(xué)的成績進行統(tǒng)計,并繪制成如圖統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)若抽取的成績用扇形圖來描述,則表示“第三組(79.5~89.5)”的扇形的圓心角為 144 度;
(2)若成績在90分以上(含90分)的同學(xué)可以獲獎,請估計該校約有多少名同學(xué)獲獎?
(3)某班準(zhǔn)備從成績最好的4名同學(xué)(男、女各2名)中隨機選取2名同學(xué)去社區(qū)進行環(huán)保宣傳,則選出的同學(xué)恰好是1男1女的概率為 。
解:(1)由直方圖可知第三組(79.5~89.5)所占的人數(shù)為20人,
所以“第三組(79.5~89.5)”的扇形的圓心角==144°,
故答案為:144;
(2)估計該校獲獎的學(xué)生數(shù)=×2000=640(人);
(3)列表如下:
男 男 女 女
男 ﹣﹣﹣ (男,男) (女,男) (女,男)
男 (男,男) ﹣﹣﹣﹣ (女,男) (女,男)
女 (男,女) (男,女) ﹣﹣﹣ (女,女)
女 (男,女) (男,女) (女,女) ﹣﹣﹣
所有等可能的情況有12種,其中選出的兩名主持人“恰好為一男一女”的情況有8種,
則P(選出的兩名主持人“恰好為一男一女”)==.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點都在方格紙的格點上,如果將△ABC先向右平移4個單位長度,在向下平移1個單位長度,得到△A1B1C1,那么點A的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)為( 。
A. (4,3) B. (2,4) C. (3,1) D. (2,5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,弦AD平分∠BAC,交BC于點E,AB=6,AD=5,則AE的長為( 。
A.2.5 B.2.8 C.3 D.3.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,F(xiàn)是DC上一點,BF⊥AC,垂足為E,=,△CEF的面積為S1,△AEB的面積為S2,則的值等于 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某網(wǎng)店打出促銷廣告:最潮新款服裝30件,每件售價300元.若一次性購買不超過10件時,售價不變;若一次性購買超過10件時,每多買1件,所買的每件服裝的售價均降低3元.已知該服裝成本是每件200元,設(shè)顧客一次性購買服裝x件時,該網(wǎng)店從中獲利y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)顧客一次性購買多少件時,該網(wǎng)店從中獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列事件發(fā)生的概率為0的是( 。
A. 射擊運動員只射擊1次,就命中靶心
B. 任取一個實數(shù)x,都有|x|≥0
C. 畫一個三角形,使其三邊的長分別為8cm,6cm,2cm
D. 拋擲一枚質(zhì)地均勻且六個面分別刻有1到6的點數(shù)的正方體骰子,朝上一面的點數(shù)為6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
大華服裝廠生產(chǎn)一件秋冬季外套需面料1.2米,里料0.8米,已知面料的單價比里料的單價的2倍還多10元,一件外套的布料成本為76元.
(1)求面料和里料的單價;
(2)該款外套9月份投放市場的批發(fā)價為150元/件,出現(xiàn)購銷兩旺態(tài)勢,10月份進入批發(fā)淡季,廠方?jīng)Q定采取打折促銷.已知生產(chǎn)一件外套需人工等固定費用14元,為確保每件外套的利潤不低于30元.
①設(shè)10月份廠方的打折數(shù)為m,求m的最小值;(利潤=銷售價﹣布料成本﹣固定費用)
②進入11月份以后,銷售情況出現(xiàn)好轉(zhuǎn),廠方?jīng)Q定對VIP客戶在10月份最低折扣價的基礎(chǔ)上實施更大的優(yōu)惠,對普通客戶在10月份最低折扣價的基礎(chǔ)上實施價格上。阎獙IP客戶的降價率和對普通客戶的提價率相等,結(jié)果一個VIP客戶用9120元批發(fā)外套的件數(shù)和一個普通客戶用10080元批發(fā)外套的件數(shù)相同,求VIP客戶享受的降價率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一組數(shù):8,9,7,10,6,9,9,6,則這組數(shù)的中位數(shù)與眾數(shù)的和是( 。
A. 16.5 B. 17 C. 17.5 D. 18
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