(6分)某校學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)
準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)．為了了解電腦培訓(xùn)的效果，隨機(jī)抽取其中32
名學(xué)生兩次考試考分等級(jí)制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖），試回答下列問(wèn)題：
（1）這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格”的百分比由 ▲ 下降到 ▲ ；
（2）估計(jì)該校640名學(xué)生，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名．
（1）75﹪，25﹪………2分
（2）據(jù)題意得：培訓(xùn)后32名學(xué)生中“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有24名 ………3分
考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù)約占＝                ………4分
所以，培訓(xùn)后全校考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù)約有：
640×＝480名                                                   ……6分
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，某廠2004年各季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖（單位：萬(wàn)元），則下
列說(shuō)法正確的是（      ）
A．四個(gè)季度中，每個(gè)季度生產(chǎn)總值有增有減
B．四個(gè)季度中，前三個(gè)季度生產(chǎn)總值增長(zhǎng)較快
C．四個(gè)季度中，各季度的生產(chǎn)總值變化一樣
D．第四季度生產(chǎn)總值增長(zhǎng)最快

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某班為了從甲、乙兩位同學(xué)中選出班長(zhǎng)，進(jìn)行了一次演講答辯與民主測(cè)評(píng)，A、
B、C、D、E五位老師作為評(píng)委，對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，全班50位同學(xué)參與了民
主測(cè)評(píng)。結(jié)果如下表所示：

規(guī)定：演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定；民主測(cè)評(píng)得分＝“好”票數(shù)×2分＋“較好”票數(shù)×1分＋“一般”票數(shù)×0分綜合得分＝演講答辯得分×＋民主測(cè)評(píng)得分×（0.5≤≤0.8）如果以綜合得分來(lái)確定班長(zhǎng)，試問(wèn)：甲、乙兩位同學(xué)哪一位當(dāng)選為班長(zhǎng)？并說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某男子排球隊(duì)20名隊(duì)員的身高如下表：
身高（cm）
180
186
188
192
208
人數(shù)（個(gè)）
4
6
5
3
2
則此男子排球隊(duì)20名隊(duì)員的身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（單位：cm）
A．186，186           B．186，187       C．208，188                         D．188，187

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2011•潼南縣）為迎接2011年高中招生考試，某中學(xué)對(duì)全校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行【解析】，繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息，【答案】下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將表示成績(jī)類(lèi)別為“中”的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示成績(jī)類(lèi)別為“優(yōu)”的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是　72　度；
（3）學(xué)校九年級(jí)共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試，估算該校九年級(jí)共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以達(dá)到優(yōu)秀？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011•攀枝花）今年日本發(fā)生大地震后，某校開(kāi)展捐款援助活動(dòng)，其中7名學(xué)生的捐款額（元）分別是：5，10，5，25，8，4，12．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�
A．5B．8
C．10D．12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（10分）在一個(gè)不透明的盒子里裝有除顏色外完全相同的黑、白兩種球共40個(gè)，小明做摸球?qū)嶒?yàn)，他將盒子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色，再把它放回盒子中，不斷重復(fù)上述過(guò)程，下表是實(shí)驗(yàn)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)
100
200
300
500
800
1000
3000
摸到白球的頻數(shù)
65
 
178
302
481
599
1803
摸到白球的頻率
0.65
0.62
0.593
0.604
0.601
0.599
 
（1）將數(shù)據(jù)表補(bǔ)充完整；
（2）請(qǐng)你估計(jì): 隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，摸到白球的頻率特點(diǎn)是                  ,這個(gè)頻率將會(huì)接近          （精確到0.1）；
（3）假如你摸一次，你摸到白球的機(jī)會(huì)是          ；
（4）試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分10分）甲、乙、丙三個(gè)電子廠在廣告中都聲稱(chēng)，它們的某種電子產(chǎn)品在正常情況下的使用壽命都是8年，經(jīng)質(zhì)監(jiān)部門(mén)對(duì)這三家銷(xiāo)售的產(chǎn)品的使用壽命進(jìn)行跟蹤調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：（單位：年）
甲廠：4、5、5、7、4、9、13、12、15、16
乙廠：6、8、8、6、9、10、12、15、14、8
丙廠：4、6、7、4、4、9、13、16、16、15
如果你是顧客，宜選購(gòu)哪家電子廠的產(chǎn)品？說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題10分)2010年9月起，長(zhǎng)寧區(qū)為推進(jìn)課程改革，落實(shí)“減負(fù)增效”，在部分學(xué)校六年級(jí)實(shí)施“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”試點(diǎn)研究.為了解在數(shù)學(xué)課堂內(nèi)“閱讀”指導(dǎo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法改進(jìn)的程度，在社會(huì)實(shí)踐閱讀活動(dòng)組織內(nèi)容的受歡迎程度.在試點(diǎn)學(xué)校六年級(jí)隨機(jī)抽取200名學(xué)生，對(duì)“學(xué)習(xí)方法改進(jìn)”情況與“社會(huì)實(shí)踐閱讀活動(dòng)組織內(nèi)容”受歡迎程度兩項(xiàng)作了調(diào)查.根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分別繪制成了下面扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖．

(1)對(duì)“學(xué)生學(xué)習(xí)方法改進(jìn)”程度的調(diào)查反饋中回答“顯著改進(jìn)”的學(xué)生有多少名？
(2)請(qǐng)將“社會(huì)實(shí)踐閱讀活動(dòng)組織內(nèi)容”受歡迎程度條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)完整；
(3)若參加“社會(huì)實(shí)踐閱讀”試點(diǎn)學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生約有1600名，根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你估計(jì)試點(diǎn)學(xué)校對(duì)“社會(huì)實(shí)踐閱讀活動(dòng)組織內(nèi)容”表示非常喜歡、喜歡及比較喜歡的學(xué)生共有多少名？

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同步練習(xí)冊(cè)答案