精英家教網(wǎng)如圖,已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點(diǎn)C,在MN上是否存在點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC(  )
A、不存在B、存在一點(diǎn)C、存在二點(diǎn)D、存在無(wú)數(shù)點(diǎn)
分析:存在兩個(gè)點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC成立,要證明乘積的形式通?梢赞D(zhuǎn)化為比例的形式:①
AB
AC
=
BC
CD
,此時(shí)需證Rt△ABC∽R(shí)t△ACD,那么過(guò)A作MN的垂線,那么垂足即為符合條件的D點(diǎn);②
AB
BC
=
AC
CD
,此時(shí)需證Rt△ABC∽R(shí)t△CBD,則過(guò)B作MN的垂線,垂足也符合D點(diǎn)的條件.兩者的證明過(guò)程一致,都是通過(guò)弦切角得出一組對(duì)應(yīng)角相等,再加上一組直角得出三角形相似.
解答:解:存在符合條件的點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC,
證明:①過(guò)A作AD⊥MN于D,則AB•CD=AC•BC
證明:∵M(jìn)N是半圓的切線,且切點(diǎn)為C,
∴∠ACD=∠B,
∵AB為半圓的直徑,又AD⊥MN,
∴∠ADC=∠ACB=90°精英家教網(wǎng)
∴△ABC∽△ACD,
AB
BC
=
AC
CD
,即AB•CD=AC•BC;
②過(guò)B作BD⊥MN于D,則AB•CD=AC•BC,
證明:∵M(jìn)N是半圓的切線,且切點(diǎn)為C,
∴∠BCD=∠A,
∵AB為半圓的直徑,又BD⊥MN,
∴∠BDC=∠ACB=90°,
∴△ABC∽△CBD,
AB
AC
=
CB
CD
,即AB•CD=AC•BC,
因此MN上存在兩個(gè)點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理,弦切角定理及相似三角形的判定和性質(zhì),其中弦切角定理為:圓的弦切角等于夾弧所對(duì)的圓周角.要求學(xué)生能夠熟練掌握相似的判斷和性質(zhì)并應(yīng)用,考查了分類討論及數(shù)形結(jié)合的思想,培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖,已知直線MN與直線MN同側(cè)的兩點(diǎn)A、B,試在MN上找一點(diǎn),使得PA=PB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點(diǎn)C,∠A=28°.
(1)求∠ACM的度數(shù);
(2)在MN上是否存在一點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點(diǎn)C,∠A=28°.
(1)求∠ACM的度數(shù);
(2)在MN上是否存在一點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2001年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(06)(解析版) 題型:解答題

(2001•廣州)如圖,已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點(diǎn)C,∠A=28°.
(1)求∠ACM的度數(shù);
(2)在MN上是否存在一點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC,為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案