甲、乙分別從A地、B地同時(shí)相向而行.他們離開(kāi)A地的路程y(km/h) 和行走的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,解析式分別是y1=4x和y2=-3x+6.
(1)甲的速度是______km/h,乙的速度是______km/h.
(2)求甲乙相遇處距離A地的路程.
(3)當(dāng)他們行駛了多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),甲、乙相距1km?

(1)甲的速度是:6÷1.5=4(km/h),
乙的速度是:6÷2=3(km/h);

(2)
解得:,
答:他們相遇處距離A地的路程是km.

(3)由題意得,
①4x-(-3x+6)=1,
解得:x=1;
②(-3x+6)-4x=1,
解得:x=
答:當(dāng)他們行駛1或時(shí),他們相距1km.
分析:(1)利用圖形可以求出甲,乙的總路程與行駛時(shí)間,即可求出速度;
(2)求甲乙相遇處距離A地的路程即是求一次函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)即將兩函數(shù)解析式聯(lián)立求出方程組的解,即可得出答案;
(3)由題意可得出4x-(-3x+6)=1或(-3x+6)-4x=1,求出即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,求一次函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)即將兩函數(shù)解析式聯(lián)立求出方程組的解與利用數(shù)形結(jié)合是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙分別從A地、B地同時(shí)相向而行.他們離開(kāi)A地的路程y(km/h) 和行走的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,解析式分別是y1=4x和y2=-3x+6.
(1)甲的速度是
 
km/h,乙的速度是
 
km/h.
(2)求甲乙相遇處距離A地的路程.
(3)當(dāng)他們行駛了多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),甲、乙相距1km?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•長(zhǎng)春一模)甲、乙兩輛貨車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,甲車(chē)每小時(shí)行駛75千米.兩車(chē)相遇后,用2小時(shí)互換貨物,然后甲車(chē)沿原路原速度返回,乙車(chē)沿原路返回,途經(jīng)C地,用0.8小時(shí)卸下部分貨物后返回B地.甲車(chē)回到A地時(shí),乙車(chē)恰好回到B地.下圖表示乙車(chē)離B地的路程y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象.
(1)求兩車(chē)相遇前乙車(chē)行駛的速度.
(2)求A、B兩地之間這條公路的長(zhǎng).
(3)求乙車(chē)從C地返回到B地行駛過(guò)程中y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•道外區(qū)三模)A、B、C三地位于一條筆直高速公路的同側(cè),B地在A地與C地之間,A、C兩地相距560千米,A、B兩地相距20千米.甲、乙兩車(chē)分別從A地、B地前往C地.如圖,分別表示甲、乙兩車(chē)離A地的距離y(千米)與乙車(chē)行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的關(guān)系,則甲車(chē)到達(dá)C地比乙車(chē)到達(dá)C地所用的時(shí)間少(  )小時(shí).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•錦州)甲、乙兩車(chē)分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行.并以各自的速度勻速行駛,甲車(chē)途徑C地時(shí)休息一小時(shí),然后按原速度繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)B地;乙車(chē)從B地直接到達(dá)A地,如圖是甲、乙兩車(chē)和B地的距離y(千米)與甲車(chē)出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)圖象.
(1)直接寫(xiě)出a,m,n的值;
(2)求出甲車(chē)與B地的距離y(千米)與甲車(chē)出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式(寫(xiě)出自變量x的取值范圍);
(3)當(dāng)兩車(chē)相距120千米時(shí),乙車(chē)行駛了多長(zhǎng)時(shí)間?

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