甲、乙兩學(xué)校都選派相同人數(shù)的學(xué)生參加綜合素質(zhì)測試,測試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)每名參賽學(xué)生的成績都是70分、80分、90分、100分這四種成績中的一種,并且甲、乙兩學(xué)校的學(xué)生獲得100分的人數(shù)也相等.根據(jù)甲學(xué)校學(xué)生成績的條形統(tǒng)計圖和乙學(xué)校學(xué)生成績的扇形統(tǒng)計圖,解答下列問題:

(1)求甲學(xué)校學(xué)生獲得100分的人數(shù),并補全統(tǒng)計圖;
(2)分別求出甲、乙兩學(xué)校學(xué)生這次綜合素質(zhì)測試所得分數(shù)的中位數(shù)和平均數(shù),以此比較哪個學(xué)校的學(xué)生這次測試的成績更好些.
(1)2人,如下圖;(2)甲

試題分析:(1)設(shè)甲學(xué)校學(xué)生獲得100分的人數(shù)為,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中100分對應(yīng)的圓心角為60°即可列方程求解;
(2)先根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)分別求得甲、乙學(xué)校學(xué)生分數(shù)的中位數(shù)和平均數(shù),再比較即可作出判斷.
(1)設(shè)甲學(xué)校學(xué)生獲得100分的人數(shù)為,由題意得
,解得
所以甲學(xué)校學(xué)生獲得100分的人數(shù)有2人

(2)由(1)可知:
甲學(xué)校的學(xué)生得分與相應(yīng)人數(shù)為:
分數(shù)
70
80
90
100
人數(shù)
2
3
5
2
乙學(xué)校的學(xué)生得分與相應(yīng)人數(shù)為:
分數(shù)
70
80
90
100
人數(shù)
3
4
3
2
 
所以甲學(xué)校學(xué)生分數(shù)的中位數(shù)為90(分)
甲學(xué)校學(xué)生分數(shù)的平均數(shù)為(分)
乙學(xué)校學(xué)生分數(shù)的中位數(shù)為80(分)
乙學(xué)校學(xué)生分數(shù)的平均數(shù)為(分)
由于甲學(xué)校學(xué)生分數(shù)的中位數(shù)和平均數(shù)都大于乙學(xué)校學(xué)生分數(shù)的中位數(shù)和平均數(shù),所以甲學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽成績較好.
點評:統(tǒng)計圖的應(yīng)用初中數(shù)學(xué)的重點,是中考必考題,一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
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在我市舉行的中學(xué)生春季田徑運動會上,參加男子跳高的15名運動員的成績?nèi)缦卤硭荆?br />
這些運動員跳高成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是
A.1.70,1.65B.1.70,1.70C.1.65,1.70D.3,4

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某農(nóng)戶以前在山上種了臍橙果樹44株,前兩年已有所收獲,F(xiàn)進入第三年收獲期。收獲時,先隨意采摘5株果樹上的臍橙,稱得每株果樹上的臍橙質(zhì)量如下(單位:千克):35,35,34,39,37
(1)根據(jù)樣本平均數(shù)估計,這年臍橙的總產(chǎn)量約是多少?
(2)若市場上的臍橙售價為每千克5元,則這年該農(nóng)戶賣臍橙的收入將達多少元?
(3)已知該農(nóng)戶第一年賣臍橙的收入為5500元,根據(jù)以上估算,試求第二年、第三年賣臍橙收入的年平均增長率是多少?

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下列調(diào)查方式,你認為最合適的是
A.市場上對某品牌奶粉的質(zhì)量情況的調(diào)查采用全面調(diào)查的方式
B.環(huán)保部門對淮河某段水域的水污染情況的調(diào)查采用全面調(diào)查的方式
C.質(zhì)檢部門對各廠家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查采用抽樣調(diào)查的方式
D.企業(yè)在給職工做工作服前進行的尺寸大小的調(diào)查采用抽樣調(diào)查的方式

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為增強環(huán)保意識,某社區(qū)計劃開展一次“減碳環(huán)保,減少用車時間”的宣傳活動,對部分家庭五月份的平均每天用車時間進行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查了多少個家庭?
(2)將圖①中的條形圖補充完整,直接寫出用車時間的中位數(shù)落在哪個時間段內(nèi);
(3)求用車時間在1~1.5小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)有車家庭有1600個,請你估計該社區(qū)用車時間不超過1.5小時的約有多少個家庭?

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母親節(jié)快到了,某校團委隨機抽取本校部分同學(xué),進行母親生日日期了解情況調(diào)查,分“知道、不知道、記不清”三種情況.下面圖①、圖②是根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制的扇形和條形統(tǒng)計圖. 請你根據(jù)圖中提供的信息,若全校共有990名學(xué)生,估計這所學(xué)校有知道母親的生日的學(xué)生有(  )名.
A.440 B.495C.550D.660

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(1)補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)抽取的樣本中,學(xué)生身高的中位數(shù)在哪個小組?
(3)該地區(qū)共有名九年級學(xué)生,估計其中身高不低于的人數(shù).

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A.0.4和0.3B.0.4和9C.12和0.3D.12和9

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