【題目】若x1=﹣1是關(guān)于x的方程x2+mx﹣5=0的一個(gè)根，則方程的另一個(gè)根x2=__．

【答案】5

【解析】試題分析：首先將x=－1代入方程求出m的值，然后再去解關(guān)于x的一元二次方程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（　　）

A. a2+a3＝a6 B. （a2）3＝a5

C. （a+2b）（a﹣2b）＝a2﹣4b2 D. 2a2+3a2＝5a6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】濰坊冬季里某一天最高氣溫是7℃，最低氣溫是零下4℃，這一天濰坊最高氣溫與最低氣溫的溫差是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，四邊形OABC為矩形，A（10，0），C（0，4），點(diǎn)D是OA的中點(diǎn)，點(diǎn)P在邊BC上以每秒1個(gè)單位長的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形PODB是平行四邊形？

（2）在線段PB上是否存在一點(diǎn)Q，使得ODQP為菱形？若存在，求t的值；若不存在，請說明理由；

（3）△OPD為等腰三角形時(shí)，寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)（不必寫過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：（a2）5（﹣a）4÷（﹣a2）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為促進(jìn)江南新區(qū)的發(fā)展，長江三橋在區(qū)政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下夜以繼日的修建中，為方便殘疾人通行，政府計(jì)劃在位于南濱路橋頭處修建一鍥形殘疾人通道，如圖，該楔形斜坡BC長20米，坡角為12°，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步方便殘疾人的輪椅車通行，準(zhǔn)備把坡角降為5°．

（1）求斜坡新起點(diǎn)到原起點(diǎn)B的距離（精確到0.1米）

（參考數(shù)據(jù)：sin12°≈0.21，cos12°≈0.98，tan5°≈0.09）

（2）某6人工程隊(duì)承擔(dān)這項(xiàng)改進(jìn)任務(wù)（假設(shè)每人毎天的工怍效率相同），5天剛好完成該項(xiàng)工程；但實(shí)際工作

2天后．有2人因其它工作調(diào)離；剩余的工程由余下的4人獨(dú)自完成，為了不延誤工期，每人的工作效率提高了a%，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)完成該項(xiàng)工程，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三角形的兩邊長是2 cm，3 cm，則該三角形的周長l的取值范圍是(　　)

A. 1＜l＜5 B. 1＜l＜6

C. 5＜l＜9 D. 6＜l＜10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】你能求（x﹣1）（x99+x98+x97+…+x+1）的值嗎？

遇到這樣的問題，我們可以先思考一下，從簡單的情形入手．先計(jì)算下列各式的值：

（1）（x﹣1）（x+1）= ；

（2）（x﹣1）（x2+x+1）= ；

（3）（x﹣1）（x3+x2+x+1）= ；

由此我們可以得到（x﹣1）（x99+x98+…+x+1）= ；

請你利用上面的結(jié)論，完成下面兩題的計(jì)算：

（1）299+298+…+2+1；

（2）（﹣3）50+（﹣3）49+…+（﹣3）+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y=ax相交于A（1，k），B（﹣k，﹣1）兩點(diǎn)．

（1）求反比例函數(shù)和正比例函數(shù)的解析式；

（2）將正比例函數(shù)y=ax的圖象平移，得到一次函數(shù)y=ax+b的圖象，與反比例函數(shù)的圖象交于C（x1，y1），D（x2，y2），且|x1﹣x2||y1﹣y2|=5，求b的值．

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