黟縣某中學(xué)檢查食堂小賣部食品質(zhì)量,從袋裝面中抽出樣品30袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn).超過和不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)表示,記錄如下:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值
(單位:克)
-4 -2 0 1 2 3
袋數(shù) 3 4 4 8 6 5
(1)這批樣品的平均質(zhì)量比每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是多還是少?多或少多少克?
(2)食品袋中標(biāo)有“凈重100±2克”,這批抽樣食品的總質(zhì)量是多少?
分析:(1)把所有的與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值相加,如果結(jié)果是正數(shù),則比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多,是負(fù)數(shù),則比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量少;
(2)所求差值加上標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,然后進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)(-4)×3+(-2)×4+0×4+1×8+2×6+3×5,
=-12-8+0+8+12+15,
=-20+35,
=15克,
15÷30=0.5克,
∴這批樣品的平均質(zhì)量比每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多,多0.5克;

(2)30×100+15=3015(克).
點(diǎn)評:本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量.在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽黃山四校七年級第一階段聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

黟縣某中學(xué)檢查食堂小賣部食品質(zhì)量,從袋裝面中抽出樣品30袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn).超過和不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)表示,記錄如下:   

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值
(單位:克)
-4
-2
0
1
2
3
袋數(shù)
3
4
4
8
6
5
(1)(本小題3分)這批樣品的平均質(zhì)量比每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是多或少多少克?
(2)(本小題4分)食品袋中標(biāo)有“凈重1002克”,這批抽樣食品的總質(zhì)量是多少?

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