規(guī)定一種新的運(yùn)算“☆”,,例如3☆2==9,則☆2=  
分析:在解此題時(shí),先找出規(guī)律,從a☆b=ab可以看出a是底數(shù),b是指數(shù),從而可知
☆2,是底數(shù),2是指數(shù),從而解出結(jié)果.
解:∵a☆b=ab,
從這個(gè)式子可以看出a是底數(shù),b是指數(shù),
又∵3☆2=32=9,
☆2=(2=
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了有理數(shù)的乘方,在計(jì)算時(shí),找出規(guī)律,觀察出誰是底數(shù),誰是指數(shù)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了推進(jìn)全民醫(yī)療保險(xiǎn)工作.截止2011年5月31日.今年中央財(cái)政已累計(jì)下?lián)茚t(yī)療衛(wèi)生補(bǔ)助僉1346億元.這個(gè)金額用科學(xué)記數(shù)法表示為_______________元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),計(jì)算機(jī)程序使用的是二進(jìn)制數(shù)(只有數(shù)碼0和1),它們兩者之間可以互相換算,如將(101),(1011) 換算成十進(jìn)制數(shù)為:

(101) =1×2+0×2+1=4+0+1=5;(1011) =1×2+0×2+1×2+1=11;
兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)可以相加減,相加減時(shí),將對(duì)應(yīng)數(shù)位上的數(shù)相加減.與十進(jìn)制中的“逢十進(jìn)一”、“退一還十”相類似,應(yīng)用“逢二進(jìn)一”、“退一還二”的運(yùn)算法則,如: (101) +(11) ="(1000)" ;(110) +(11) ="(11)" ,用豎式運(yùn)算如右側(cè)所示.(12分)
(1)按此方式,將二進(jìn)制(1001)2換算成十進(jìn)制數(shù)的結(jié)果是   ▲      .
(2)計(jì)算:(10101) +(111) =        ▲   (結(jié)果仍用二進(jìn)制數(shù)表示);
(110010) -(1111) =      ▲     (結(jié)果用十進(jìn)制數(shù)表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組數(shù)中,相等的一組是
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

4的平方根是      ,-64的立方根是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

簡便計(jì)算:=_______;______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在①近似數(shù)39.0有三個(gè)有效數(shù)字;②近似數(shù)2.5萬精確到十分位;③如果a<0,b>0,那么ab<0,其中正確的是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

近似數(shù)1.35精確到______位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于四舍五入得到的近似數(shù)5.21×105,下列說法正確的是(  )
A.精確到百位B.精確到個(gè)位C.精確到萬位D.精確到千位

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同步練習(xí)冊(cè)答案