【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,,反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象分別與線段交于點(diǎn),連接,如果點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)恰好落在邊上,那么的值為______.
【答案】12
【解析】
根據(jù)A(8,0),B(8,4),C(0,4),可得矩形的長和寬,易知點(diǎn)F的橫坐標(biāo),E的縱坐標(biāo),由反比例函數(shù)的關(guān)系式,可用含有k的代數(shù)式表示出點(diǎn)F的縱坐標(biāo)和點(diǎn)E的橫坐標(biāo),由三角形相似和對稱,可求出AD的長,然后把問題轉(zhuǎn)化到三角形ADF中,由勾股定理建立方程求出k的值.
過點(diǎn)E作EG⊥OA,垂足為G,設(shè)點(diǎn)B關(guān)于EF的對稱點(diǎn)為D,連接DF、ED、BD,如圖所示:
則△BEF≌△DEF,
∴BD=DF,BE=DE,∠FDE=∠FBE=90°,
∴∠EDG+∠ADF=∠ADF+∠AFD,
∴∠EDG=∠AFD,
∵∠EGD=∠DAF,
∴△ADF∽△GED,
∴,
∴AD:EG=BD:BE,
∵A(8,0),B(8,4),C(0,4),
∴AB=OC=EG=4,OA=BC=8,
∵E、F在反比例函數(shù)的圖象上,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴
在Rt△ADF中,由勾股定理:AD2+AF2=DF2
即:, 解得:k=12,
故答案為12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與探究:
如圖1,拋物線與軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),頂點(diǎn)為,為對稱軸右側(cè)拋物線的一個動點(diǎn),直線與軸于點(diǎn),過點(diǎn)作,交軸于點(diǎn).
(1)求直線的函數(shù)表達(dá)式及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,當(dāng)軸時,將以每秒1個單位長度的速度沿軸的正方向平移,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時停止平移.設(shè)平移秒時,在平移過程中與四邊形重疊部分的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)如圖3,過點(diǎn)作軸的平行線,交直線于點(diǎn),直線與交于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
①當(dāng)時,求的值;
②試探究點(diǎn)在運(yùn)動過程中,是否存在值,使四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.
觀察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒有間斷過.
(1)請你根據(jù)上述的規(guī)律寫出下一組勾股數(shù):________.
(2)若第一個數(shù)用字母n(n為奇數(shù),且n≥3)表示,那么后兩個數(shù)用含n的代數(shù)式分別表示為________和________,請用所學(xué)知識說明它們是一組勾股數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】姐妹兩人在50米的跑道上進(jìn)行短路比賽,兩人從出發(fā)點(diǎn)同時起跑,姐姐到達(dá)終點(diǎn)時,妹妹離終點(diǎn)還差3米,已知姐妹兩人的平均速度分別為a米/秒、b米/秒.
(1)如果兩人重新開始比賽,姐姐從起點(diǎn)向后退3米,姐妹同時起跑,兩人能否同時到達(dá)終點(diǎn)?若能,請求出兩人到達(dá)終點(diǎn)的時間;若不能,請說明誰先到達(dá)終點(diǎn).
(2)如果兩人想同時到達(dá)終點(diǎn),應(yīng)如何安排兩人的起跑位置?請你設(shè)計(jì)兩種方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某公園內(nèi)健身的太空漫步機(jī),當(dāng)人踩在踏板上,握住扶手,兩腿邁開到一定角度時的示意圖如圖所示,某個高為分米的石凳旁邊建一個太空漫步機(jī),為方便行人通過,踏板與石凳之間保持了一定的距離,測得踏板靜止時分米,分米,交于點(diǎn),,且,則的長為_____分米;在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)的距離最小時,此時點(diǎn)到的距離為_______分米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=-x2-2x+c與x軸的一個交點(diǎn)是(1,0).
(1)C的值為_______;
(2)選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)補(bǔ)填下表,并在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)畫出該拋物線的圖像;
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(3)根據(jù)所畫圖像,寫出y>0時x的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)(方法回顧)連接三角形任意兩邊中點(diǎn)的線段叫三角形的中位線,探索三角形中位線的性質(zhì),方法如下:
①如圖1,D、E分別是AB、AC中點(diǎn),延長DE到F,使EF=DE,連接CF;
②證明△ADE≌△CFE,再證四邊形DBCF是平行四邊形,從而得到線段DE與BC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系分別為_______、________;
(2)(初步運(yùn)用)如圖2,正方形ABCD中,E為邊AD中點(diǎn),G、F分別在邊AB、CD上,且AG=2,DF=3,∠GEF=90°,求GF長.
(3)(拓展延伸)如圖3,四邊形ABCD中,∠A=100°,∠D=110°,E為AD中點(diǎn),G、F分別為AB、CD邊上的點(diǎn),若AG=2,DF=,∠GEF=90°,求GF長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),與x軸的一個交點(diǎn)B(4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論:
①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實(shí)數(shù)根;④拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)是(﹣1,0);⑤當(dāng)1<x<4時,有y2<y1,
其中正確的是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若方程兩實(shí)數(shù)根分別為,且滿足,求實(shí)數(shù)的值。
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