科目:初中數學 來源: 題型:
一個不透明袋子中有 1個紅球, 1個綠球和n個白球,這些球除顏色外無其
他差別.
(1)當n=l時,從袋中隨機摸出1個球,摸到紅球和摸到白球的可能性是否相同?
(2)從袋中隨機摸出一個球,記錄其顏色,然后放回.大量重復該實驗,發(fā)現摸到綠球的頻率穩(wěn)定于0.25,則n的值是_
(3)在一個摸球游戲中,所有可能出現的結果如下:[來源:學科網]
根據樹狀圖呈現的結果,求兩次摸出的球額色不同的概率
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科目:初中數學 來源: 題型:
解分式方程時,去分母后變形正確的為( )
A.2+(x+2)=3(x-1) B.2-x+2=3(x-1)
C.2-(x+2)=3 D. 2-(x+2)=3(x-1)
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一個外角.
實踐與操作:
根據要求尺規(guī)作圖,并在圖中標明相應字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
(1)作∠DAC的平分線AM;
(2)作線段AC的垂直平分線,與AM交于點F,與BC邊交于點E,連接AE、CF.
猜想并證明:
判斷四邊形AECF的形狀并加以證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
2010年4月20日晚,“支援青海玉樹抗震救災義演晚會”在萊蕪市政府廣場成功舉行,熱心企業(yè)和現場觀眾踴躍捐款31083.58元.將31083.58元保留兩位有效數字可記為
A.3.1×106元 B.3.11×104元 C.3.1×104元 D.3.10×105元
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科目:初中數學 來源: 題型:
在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以BC為直徑作⊙O交AB于點D.
(1)求線段AD的長度;
(2)點E是線段AC上的一點,試問當點E在什么位置時,直線ED與⊙O相切?請說明理由.
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