如圖,若梯形PMNQ是一塊綠化地,梯形上底PQ=m,下底MN=n,現(xiàn)在計劃把價格不同的兩種花草種植在S1、S2、S3、S4四塊地里,使得價格相同的花草不相鄰,為了節(jié)省費用,園藝師應該把哪兩塊地種植較便宜的花草?通過計算說明你的理由.
∵△PMN和△QMN同底等高,
∴S△PMN=S△QMN
∴S3+S2=S4+S2,
即:S3=S4,
∵△POQ△NOM,
∴QO:OM=PQ:MN=m:n
∴S1:S2=(OQ:OM)2=m2:n2
∴S2=
n2
m2
•S1,
∵S1:S3=OQ:OM=m:n,
∴S3=
n
m
•S1
∴(S1+S2)-(S3+S4)=S1+
n2
m2
•S1-2•
n
m
•S1=S1(1+
n2
m2
-2•
n
m
)=S1(1-
n
m
2,
∵(1-
n
m
2>0,
∴S1+S2>S3+S4,
即:應該選擇S1與S2兩塊地種植便宜花草.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知:∠DAC=∠EAB,如果要使△ABC△AED,那么還要補充一個條件______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,小正方形的邊長均為1,則下列圖中的三角形(陰影部分)與△ABC相似的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,Rt△ABC中,已知∠BAC=90°,AB=AC=2,點D在BC上運動(不能到達點B,C),過點D作∠ADE=45°,DE交AC于點E.
(1)求證:△ABD△DCE;
(2)當△ADE是等腰三角形時,求AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

一次數(shù)學活動課,老師組織學生到野外測量一個池塘的寬度(即圖中A、B間的距離).在討論探究測量方案時,同學們發(fā)現(xiàn)有多種方法,現(xiàn)請你根據(jù)所學知識,設計出兩種測量方案,要求畫出測量示意圖,并簡要說明測量方法和計算依據(jù).
例案:在A處測出∠BAE=90°,并在射線AE上的適當位置取點C,量出AC,BC的長度;
運用勾股定理,得AB=
BC2-AC2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在長、寬都為4m,高為4m的房間正中央的天花板上懸掛一只白熾燈泡,為了集中光線,加上了燈罩如圖所示.已知燈罩深8cm,燈泡離地面3m,為了使光線能照在墻壁上的1m高處,問燈罩的直徑應為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,有右塊形狀是直角梯形的鐵皮ABCD,上底AD=3cm,下底BC=六cm,垂直于底的腰CD=6cm.現(xiàn)要截成右矩形鐵皮MPCN,使它的頂點M、P、N在AB、BC、CD上,設MN的長為x,矩形MPCN的面積為m.
(1)求m與x之間的關系式,并指出x的取值范圍.
(2)當x為何值時,矩形MPCN的面積最大?最大面積是八少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,一束光線從教室窗戶射到教室,測得光線與地面所成的角,∠AMC=30°,窗戶高在地面上的影長MN=2
3
,窗戶下檐到地面的距離BC=1米,點M、N、C在同一直線上,則窗戶高AB為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

小明和幾位同學做手的影子游戲時,發(fā)現(xiàn)對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關.因此,他們認為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.

(1)如圖1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為______.
(2)不改變圖1中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖2擺放,請計算此時橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
(3)有n個邊長為a的正方形按圖3擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案