(2005•濟南)如圖(1),已知圓O是等邊△ABC的外接圓,過O點作MN∥BC分別交AB、AC于M、N,且MN=a.另一個與△ABC全等的等邊△DEF的頂點D在MN上移動(不與點M、N重合),并始終保持EF∥BC,DF交AB于點P,DE交AC于點Q.
(1)試判斷四邊形APDQ的形狀,并進行證明;
(2)設DM為x,四邊形APDQ的面積為y,試探究y與x的函數(shù)關系式;四邊形APDQ的面積能取到最大值嗎?如果能,請求出它的最大值,并確定此時D點的位置.
(3)如圖(2),當D點和圓心O重合時,請判斷四邊形APDQ的形狀,并說明理由;你能發(fā)現(xiàn)四邊形APDQ的面積與△ABC的面積有何關系嗎?為什么?

【答案】分析:(1)應該是平行四邊形,已知∠BAC=∠FOE=60°,那么證明∠BPD=∠CQD=60°就是關鍵,可根據(jù)FE∥MN∥BC,用內(nèi)錯角相等,得出∠AMN=∠MDP=∠ANM=∠EDN=60°,那么可根據(jù)三角形的內(nèi)角和得出∠DPM=∠DQN=60°,由此可得出四邊形APDQ的兩組對邊都平行,也就得出是平行四邊形的結論.
(2)要求四邊形的面積,就要知道一邊和這邊上的高分別是多少,告訴了DM=x,那么DN=a-x,根據(jù)(1)不難得出三角形MDP和DQN都是等邊三角形,那么DP=x,DP邊上的高可以用DN•sin60°來表示,那么可根據(jù)平行四邊形的面積公式求出y與x的函數(shù)關系式.然后可根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)得出面積的最大值和D的位置.
(3)應該是菱形,如果D,O重合,那么OM=ON,那么兩個等邊三角形MDP和DQN就應該全等,那么OP=OQ,因此平行四邊形APOQ應該是菱形,有三角形ABC的邊長又知道它是等邊三角形,那么它的面積就不難求出,(2)中已經(jīng)得出了平行四邊形APOQ的面積,那么可以通過比較得出他們的關系.
解答:解:(1)可知四邊形APDQ為平行四邊形
證明:由題知△ABC≌△DEF且△ABC
△DEF為等邊三角形
∴∠BAC=∠EDF=60°
又∵EF∥BC,MN∥BC
∴EF∥BC∥MN
∴∠MDF=∠DFE=60°,∠FED=∠EDN=60°
∠MNA=∠BCA=60°,∠QDN=∠QND=60°
∴△DQN為等邊三角形
∴∠DQN=∠PDQ=60°,
∴PD∥AQ
∴∠BAC=∠DQN=60°,
∴AP∥DQ
∴四邊形APDQ為平行四邊形.

(2)y=x(a-x)=-x2+ax=-(x-2+a2
∴當x取時,即D點位于MN的中點位置時,四邊形APDQ的面積最大,且最大值為a2

(3)當D點和圓心O重合時,四邊形APDQ為菱形,
理由:由(1)、(2)可知,△MPO,△QON為等邊三角形,且MO=ON,
所以△MPQ≌△QON.
因此OP=OQ,又因為四邊形APDQ為平行四邊形.
所以可知四邊形APDQ為菱形,
由題可知,S△ABC=a2,而由(2)知S四邊形APDQ=a2

∴S四邊形APDQ=S△ABC
點評:本題主要考查了平行四邊形,菱形的判定,全等三角形的判定和性質(zhì)以及二次函數(shù)的綜合應用等知識點,通過特殊角來得出線段間的關系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•濟南)如圖,是在同一坐標系內(nèi)作出的一次函數(shù)l1、l2的圖象,設l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,則方程組的解是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年山東省濟南市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•濟南)如圖,是在同一坐標系內(nèi)作出的一次函數(shù)l1、l2的圖象,設l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,則方程組的解是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年山東省濟南市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•濟南)如圖1,將邊長為2cm的兩個互相重合的正方形紙片按住其中一個不動,另一個繞點B順時針旋轉一個角度,若使重疊部分的面積為cm2,則這個旋轉角度為    度.
如圖2,將上述兩個互相重合的正方形紙片沿對角線AC翻折成等腰直角三角形后,再抽出其中一個等腰直角三角形沿AC移動,若重疊部分△A′PC的面積是1cm2,則它移動的距離AA′等于    cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年山東省濟南市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•濟南)如圖,點P是圓O的直徑BC的延長線上一點,過點P作圓O的切線PA,切點為A,連接BA、OA、CA,過點A作AD⊥BC于D,請你找出圖中共有    個直角(不要再添加輔助線),并用“┓”符號在圖中標注出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年山東省濟南市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•濟南)如圖,是由兩個正方形組成的長方形花壇ABCD,小明從頂點A沿著花壇間小路走到長邊中點O,再從中點O走到正方形OCDF的中心O1,再從中心O1走到正方形O1GFH的中心O2,又從中心O2走到正方形O2IHJ的中心O3,再從O3走到正方形O3KJP的中心O4,一共走了31m,則長方形花壇ABCD的周長是( )

A.36m
B.48m
C.96m
D.60m

查看答案和解析>>

同步練習冊答案