如圖，直線l1// l2// l3，直線AC分別交l1， l2， l3于點(diǎn)A，B，C；直線DF分別交l1， l2， l3于點(diǎn)D，E，F(xiàn) .AC與DF相較于點(diǎn)H，且AH=2，HB=1，BC=5，則  的值為（   ）

（A）                            （B）2

（C）                                       （D）

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB是⊙O的弦，AC是⊙Or切線，A為切點(diǎn)，BC經(jīng)過圓心.若∠B=20°，則∠C的大小等于（     ）

A．20°       B．25°         C． 40°         D．50°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


   已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,k為正整數(shù).

(1)  求k的值;

(2)    當(dāng)此方程有一根為零時(shí),直線y=x+2與關(guān)于x的二次函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點(diǎn)，若M是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)M作MN⊥x軸,交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)N,求線段MN的最大值及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)    將(2)中的二次函數(shù)圖象x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的其余部分保持不變,翻折后的圖象與原圖象x軸上方的部分組成一個(gè)“W”形狀的新圖象，若直線y=x+b與該新圖象恰好有三個(gè)公共點(diǎn)，求b的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


定義：如圖1，點(diǎn)M，N把線段AB分割成AM，MN和BN，若以AM，MN，BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形，則稱點(diǎn)M，N是線段AB的勾股分割點(diǎn)

（1）已知點(diǎn)M，N是線段AB的勾股分割點(diǎn)，若AM=2，MN=3求BN的長(zhǎng)；

（2）如圖2，在△ABC中，F(xiàn)G是中位線，點(diǎn)D，E是線段BC的勾股分割點(diǎn)，且EC>DE≥BD，連接AD，AE分別交FG于點(diǎn)M，N，求證：點(diǎn)M，N是線段FG的勾股分割點(diǎn)

（3）已知點(diǎn)C是線段AB上的一定點(diǎn)，其位置如圖3所示，請(qǐng)?jiān)贐C上畫一點(diǎn)D，使C，D是線段AB的勾股分割點(diǎn)（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，畫出一種情形即可）

（4）如圖4，已知點(diǎn)M，N是線段AB的勾股分割點(diǎn)，MN>AM≥BN，△AMC，△MND

和△NBM均是等邊三角形，AE分別交CM，DM，DN于點(diǎn)F，G，H，若H是DN的中點(diǎn)，試探究，和的數(shù)量關(guān)系，并說明理由21教育網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，拋物線y=-x2+2x+m+1交x軸于點(diǎn)A（a，0）和B（B，0），交y軸于點(diǎn)C，

拋物線的頂點(diǎn)為D.下列四個(gè)判斷：①當(dāng)x>0時(shí)，y>0；②若a=-1，則b=4；③拋物

線上有兩點(diǎn)P（x1,y1）和Q（x2,y2），若x1<1< x2，且x1+ x2>2，則y1> y2；④點(diǎn)C關(guān)于

拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為E，點(diǎn)G，F(xiàn)分別在x軸和y軸上，當(dāng)m=2時(shí)，四邊形EDFG

周長(zhǎng)的最小值為，其中正確判斷的序號(hào)是（ ）

（A）①                     （B）②（C）③                      （D）④

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：|-5|+x2-1；        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


要估計(jì)魚塘中的魚數(shù)，養(yǎng)魚者首先從魚塘中打撈了50條魚，在每條魚身上做好記號(hào)后把這些魚放歸魚塘，再從魚塘中打撈100條，發(fā)現(xiàn)只有兩條魚是剛才做了記號(hào)的魚，假設(shè)在魚塘內(nèi)魚均勻分布，那么估計(jì)這個(gè)魚塘的魚數(shù)約為（      ）

A、5000條      B、2500條       C、1750條       D、1250條

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖 ，以線段AB為直徑作⊙O ，CD與⊙O相切于點(diǎn)E ，交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D , 連接BE ,過點(diǎn)O作

    OC∥BE交切線DE于點(diǎn)C ,連接AC .

   (1)求證：AC是⊙O的切線 ；  （2）若BD=OB=4 ,求弦AE的長(zhǎng)。

 

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