【題目】若兩條拋物線的頂點相同,則稱它們?yōu)椤坝押脪佄锞”,拋物線:與:為“友好拋物線”.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點A是拋物線上在第一象限的動點,過A作AQ⊥x軸,Q為垂足,求AQ+OQ的最大值.
(3)設(shè)拋物線的頂點為C,點B的坐標(biāo)為(﹣1,4),問在的對稱軸上是否存在點M,使線段MB繞點M逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段MB′,且點B′恰好落在拋物線上?若存在求出點M的坐標(biāo),不存在說明理由.
【答案】(1) ;(2) 當(dāng)a=時,AQ+OQ有最大值,最大值為(3)存在點M,(1,2)或(1,5).
【解析】
試題分析:(1)先求得頂點坐標(biāo),然后依據(jù)兩個拋物線的頂點坐標(biāo)相同可求得m、n的值;
(2)設(shè)A(a,).則OQ=x,AQ=,然后得到OQ+AQ與a的函數(shù)關(guān)系式,最后依據(jù)配方法可求得OQ+AQ的最值;
(3)連接BC,過點B′作B′D⊥CM,垂足為D.接下來證明△BCM≌△MDB′,由全等三角形的性質(zhì)得到BC=MD,CM=B′D,設(shè)點M的坐標(biāo)為(1,a).則用含a的式子可表示出點B′的坐標(biāo),將點B′的坐標(biāo)代入拋物線的解析式可求得a的值,從而得到點M的坐標(biāo).
試題解析:(1)∵=,
∴拋物線的頂點坐標(biāo)為(1,4).
∵拋物線與頂點相同,
∴=1,﹣1+m+n=4.
解得:m=2,n=3.
∴拋物線的解析式為;
(2)如圖1所示:
設(shè)點A的坐標(biāo)為(a,).
∵AQ=,OQ=a,
∴AQ+OQ=+a==.
∴當(dāng)a=時,AQ+OQ有最大值,最大值為.
(3)存在點M,理由如下:
如圖2所示;連接BC,過點B′作B′D⊥CM,垂足為D.
∵B(﹣1,4),C(1,4),拋物線的對稱軸為x=1,
∴BC⊥CM,BC=2.
∵∠BMB′=90°,
∴∠BMC+∠B′MD=90°.
∵B′D⊥MC,
∴∠MB′D+∠B′MD=90°.
∴∠MB′D=∠BMC.
在△BCM和△MDB′中,∠MB′D=∠BMC ,∠BCM=∠MDB′,BM=MB′,
∴△BCM≌△MDB′.
∴BC=MD,CM=B′D.
設(shè)點M的坐標(biāo)為(1,a).則B′D=CM=4﹣a,MD=CB=2.
∴點B′的坐標(biāo)為(a﹣3,a﹣2).
∴,
整理得:﹣7a+10=0.
解得a=2,或a=5.
當(dāng)a=2時,M的坐標(biāo)為(1,2),
當(dāng)a=5時,M的坐標(biāo)為(1,5).
綜上所述當(dāng)點M的坐標(biāo)為(1,2)或(1,5)時,B′恰好落在拋物線上.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備從甲乙兩位選手中選擇一位選手代表學(xué)校參加所在地區(qū)的漢字聽寫大賽,學(xué)校對兩位選手從表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽寫四個方面做了測試,他們各自的成績(百分制)如表:
選手 | 表達(dá)能力 | 閱讀理解 | 綜合素質(zhì) | 漢字聽寫 |
甲 | 85 | 78 | 85 | 73 |
乙 | 73 | 80 | 82 | 83 |
(1)由表中成績已算得甲的平均成績?yōu)?/span>80.25,請計算乙的平均成績,從他們的這一成績看,應(yīng)選派誰;
(2)如果表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽寫分別賦予它們2、1、3和4的權(quán),請分別計算兩名選手的平均成績,從他們的這一成績看,應(yīng)選派誰.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 調(diào)查某省中學(xué)生的身高情況,適宜采用全面調(diào)查
B. 籃球隊員在罰球線上投籃兩次都未投中,這是不可能事件
C. 天氣預(yù)報說明天的降水概率為95%,意味著明天一定下雨
D. 任意買一張電影票,座位號是2的倍數(shù),這是隨機事件
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2﹣bx+c與x軸交于點A(8,0)、B(2,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點P為第四象限拋物線上一點,連接PB并延長交y軸于點D,若點P的橫坐標(biāo)為t,CD長為d,求d與t的函數(shù)關(guān)系式(并求出自變量t的取值范圍);
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接AC,過點P作PH⊥x軸,垂足為點H,延長PH交AC于點E,連接DE,射線DP關(guān)于DE對稱的射線DG交AC于點G,延長DG交拋物線于點F,當(dāng)點G為AC中點時,求點F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)如圖,以直角三角形AOC的直角頂點O為原點,以OC、OA所在直線為x軸和y軸建立平面直角坐標(biāo)系,點A(0, a),C(b,0)滿足。
(1)則C點的坐標(biāo)為__________;A點的坐標(biāo)為__________.
(2)已知坐標(biāo)軸上有兩動點P、Q同時出發(fā),P點從C點出發(fā)沿x軸負(fù)方向以1個單位長度每秒的速度勻速移動,Q點從O點出發(fā)以2個單位長度每秒的速度沿y軸正方向移動,點Q到達(dá)A點整個運動隨之結(jié)束.AC的中點D的坐標(biāo)是(1,2),設(shè)運動時間為t(t>0)秒.問:是否存在這樣的t,使,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
(3)點F是線段AC上一點,滿足∠FOC=∠FCO, 點G是第二象限中一點,連OG,使得∠AOG=∠AOF.點E是線段OA上一動點,連CE交OF于點H, 當(dāng)點E在線段OA上運動的過程中,的值是否會發(fā)生變化,若不變,請求出它的值;若變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知規(guī)定一種新運算:x※y=xy+1;x★y=x+y﹣1,例如:2※3=2×3+1=7;2★3=2+3﹣1=4.若a※(4★5)的值為17,且a※x=a★6,則x的值為______.
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