【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.5x﹣3x=2
B.(x﹣1)2=x2﹣1
C.(﹣2x23=﹣6x6
D.x6÷x2=x4

【答案】D
【解析】A、原式=2x,不符合題意;

B、原式=x2﹣2x+1,不符合題意;

C、原式=﹣8x6,不符合題意;

D、原式=x4,符合題意,

所以答案是:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知3x+25x+2=153x4 , 求(x﹣1)2﹣3x(x﹣2)﹣4的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小斌所在的課外活動(dòng)小組在大課間活動(dòng)中練習(xí)立定跳遠(yuǎn),成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬好祝?.96,2.16,2.04,2.20,1.98,2.22,2.32,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校七年級(jí)500名學(xué)生的身高情況,從中抽取了100名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,其中有30名學(xué)生的身高在165cm以上,則該問(wèn)題中的樣本容量是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)間同時(shí)開(kāi)始加工一批服裝.從開(kāi)始加工到加工完這批服裝甲車(chē)間工作了9小時(shí),乙車(chē)間在中途停工一段時(shí)間維修設(shè)備,然后按停工前的工作效率繼續(xù)加工,直到與甲車(chē)間同時(shí)完成這批服裝的加工任務(wù)為止.設(shè)甲、乙兩車(chē)間各自加工服裝的數(shù)量為y(件).甲車(chē)間加工的時(shí)間為x(時(shí)),yx之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)甲車(chē)間每小時(shí)加工服裝件數(shù)為   件;這批服裝的總件數(shù)為   件;

(2)求乙車(chē)間維修設(shè)備后,乙車(chē)間加工服裝數(shù)量yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍

(3)求甲、乙兩車(chē)間共同加工完1000件服裝時(shí)甲車(chē)間所用的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】李紅同學(xué)為了在中考體育加試中取得好成績(jī),每天自己在家里練習(xí)做一分鐘仰臥起坐,媽媽統(tǒng)計(jì)了她一個(gè)星期做的次數(shù):30、28、2430、25、3022.則李紅同學(xué)一個(gè)星期做仰臥起坐的次數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是_______▲____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多項(xiàng)式x2y+2x+5y﹣25是項(xiàng)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“中國(guó)夢(mèng),點(diǎn)軍夢(mèng)”,201791日點(diǎn)軍區(qū)某校新校區(qū)一期工程通過(guò)工程竣工驗(yàn)收全面投入使用。該校區(qū)一期工程自2015年年初開(kāi)始投資建設(shè),工程分別由搬遷安置、工程建設(shè)、輔助配套三項(xiàng)工程組成,市政府在每年年初分別對(duì)三項(xiàng)工程進(jìn)行不同數(shù)額的投資。

2015年年初共投資9億元,其中對(duì)工程建設(shè)、輔助配套的投資分別是搬遷安置投資的3倍、5倍。隨后兩年,搬遷安置投資每年都增加相同的數(shù)額,輔助配套投資從2016年初開(kāi)始遂年按同一百分?jǐn)?shù)遞減;2016年年初工程投資數(shù)額正好是搬遷安置投資每年增加數(shù)額的2倍, 2017年年初工程投資數(shù)額較前一年的增長(zhǎng)率正好是2016年初輔助配套投資遂年遞減百分率的2.5倍。工程結(jié)束后經(jīng)核算,這三年的搬遷安置總投資達(dá)6億元,且三年的搬遷安置與輔助配套總投資之和比工程建設(shè)總投資還多10.2億元。

求:(1)2015年年初工程建設(shè)投資是多少億元? (2)市政府三年建設(shè)總投資是多少億元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若在下列形狀的地磚中只選一種去鋪地,要求既沒(méi)有空隙而地磚又不相互重疊,則不能把地面按要求鋪滿的地磚形狀是(

A. 正三角形 B. 正方形 C. 正六邊形 D. 正五邊形

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